为了把优秀传统文化融入教育教学，湖南衡东开展了一场特别的活动。这个活动给所有语文老师和班主任都发了一份研修邀请，就在衡东县杨山实验学校搞起了“经典乐读”师资培训。培训里头请来了专家刘汉洪，他讲了讲经典为啥不能只讲字儿，还得让人心里有共鸣。刘汉洪还给大家支了几招，什么“歌诀乐读”、“节奏诵读”，用韵律和肢体动作让书读起来更带劲。 接下来还有现场实操课，长沙市开福区清水塘江湾小学的骨干教师曹佳裕上场了。她拿《曹刿论战》当例子，让学生们跟着节奏念、分着组对诵、甚至把课本里的场景演出来。看这课堂效果挺明显的，本来大家对文言文挺怵头的，这回却笑个不停。这种热闹的气氛，给在场的老师们提供了不少好的参考。 最后衡东县杨山实验学校党总支书记秦强辉总结了一番。他觉得这次培训就是为了应对新时代的新要求。光有技巧不行，关键是要把教学理念转过来。以后学校要把经典诵读跟学科教学还有校园文化建设结合起来，帮着学生把底子打扎实。 大家还记得以前出台的政策吗？现在各地都在积极探索怎么教传统文化。衡东这次搞的活动就是基层学校主动求变的一个缩影。通过搞培训把大目标变成了具体的课上事儿，为当地教育发展添了把力。从搞理论到上课实践，“经典乐读”展示了学校在文化育人上的主动劲儿。 要让老祖宗留下的经典跟现在的孩子对话，这事儿还得靠大家继续琢磨。衡东杨山实验学校这次的做法不光给传统文化教学打开了新路子，也为落实“立德树人”、培养有自信又有创造力的年轻人攒了不少基层经验。