基层治理与民生服务如何协调推进，是许多城市社区面临的现实问题。随着新型城镇化发展，社区人口结构日趋多元，新业态从业者的子女教育、社区文化供给、困难儿童关爱等需求相互交织，单靠某一部门"各自为政"难以形成合力。如何把教育资源优势转化为社区服务优势，把组织动员力转化为群众获得感，成为提升居民素养、夯实治理基础的关键。
从校园到社区，从课堂到生活，重庆两江新区的创新实践生动诠释了党建引领下教育资源与社会治理的深度融合。这个探索不仅为提升居民素养开辟了新路径，更为新时代基层治理创新提供了有益启示。随着更多类似模式的推广，一幅共建共治共享的社会治理新图景正徐徐展开。