在依法治国持续推进的背景下，如何让青少年普法更有效成为一项现实课题。传统法治教育常因形式单一、参与度不高而效果有限，学生多停留在被动听讲。成都市金牛区司法局调研显示，超过65%的青少年认为常规法治课“内容枯燥”，近半数学生表示“听完就忘”。针对此情况，金牛区司法局推出“场景化+IP化”的普法模式。在金牛区青少年普法教育基地，按1:1还原的模拟法庭成为核心教学场景。不同于一般课堂，学生需要亲自扮演审判长、公诉人等角色，围绕校园霸凌、网络诈骗等典型案例完成庭审流程，在情境中理解法条背后的现实意义。司法局普治科副科长张莎表示：“角色代入更容易产生共鸣。有孩子在扮演被欺凌者后，主动向曾经欺负过的同学道歉。” 同时配套推出“法妞妞”IP，回应法治形象“距离感”较强的问题。该卡通形象以中国传统神兽獬豸为原型，并通过全区征名活动获得中小学生认可。围绕“法妞妞”开发的桌游、绘本等12类产品，将法律知识融入日常娱乐。对应的产品均经法律专家团队三重审核，确保趣味表达不偏离法治内核。 目前，这一模式已取得明显效果。对比测试显示，参与体验式普法的学生对“高空抛物入刑”等法律要点的理解准确率达92%，较传统教学提升37个百分点。2023年，该基地接待研学团体超过200批次，相关经验已被纳入四川省“八五”普法创新案例集。
成都金牛区的实践表明，法治教育的关键不在于把内容做得更复杂，而在于让传播更有效；通过模拟法庭的沉浸式体验和“法妞妞”IP的亲近化表达，抽象的法律概念被转化为可感知的情景，规范性的法律条文也更容易被青少年理解和记住。这种兼顾教育性、趣味性与互动性的做法，不仅提升了青少年的法律认知，更在日常体验中培养了法治意识与法律素养。随着模式持续完善并推广，有望为各地青少年法治教育提供可借鉴的思路，深入带动全社会形成尊法、学法、守法、用法的良好氛围。