近日,华北水利水电大学生态环境学院学生李祥杰、土木与交通学院学生陈玥涵组成的宣讲团队,带队教师刘洋指导下,重返母校江苏省海头高级中学开展专题宣讲活动。这是该校第八届"寒假使者家乡行"活动的重要组成部分,旨在通过在校大学生的亲身经历,为中学生提供升学指导,同时传播高校文化理念； 此次宣讲活动筹备工作细致周密。团队针对高二、高三学生面临的不同学业阶段和实际需求,分别制定了差异化的宣讲方案。高二学生侧重于专业认知与学科兴趣培养,高三学生则聚焦志愿填报技巧与备考心理调适。这种精准化的内容设计,表明了活动组织者对教育规律的深刻把握和对学生成长需求的准确判断。 活动当天,宣讲团队采取报告厅专题讲座与高三班级近距离交流同步进行的形式。在报告厅,团队成员系统介绍了华北水利水电大学的办学历史、学科布局、师资力量及校园文化,重点阐释了学校"情系水利,自强不息"的校训精神。在班级交流环节,宣讲人员结合自身求学经历,与学生面对面答疑解惑,内容涵盖专业选择、学习方法、大学生活适应等多个上。 值得关注的是,宣讲过程中特别强调了"水利万物、生态报国"的使命担当。团队成员通过讲述水利工程在国家建设中的重要作用,以及生态环境保护的时代意义,引导中学生树立专业报国的理想信念。这种价值观的传递,不仅是对学校精神的传承,更是对青年一代社会责任感的培育。 从教育生态角度分析,此类活动具有多重积极意义。首先,它为中学生提供了来自同龄人的真实信息,相比传统招生宣传更具说服力和亲和力。其次,活动搭建起高等教育与基础教育的有效衔接通道,有助于中学生提前了解大学学习特点,做好心理和知识储备。再次,通过在校大学生返乡宣讲,强化了高校与优质生源基地的联系,为人才选拔与培养构建了长效机制。 从参与学生的成长维度看,这种实践活动同样意义深远。宣讲团队成员在准备和实施过程中,不仅锻炼了表达能力、组织能力和团队协作能力,更在传播学校文化、服务学弟学妹的过程中,深化了对母校的认同感和对专业的使命感。这种"教学相长"的互动模式,实现了教育资源的有效流动和价值的多元创造。 当前,高等教育进入普及化阶段,高校之间的生源竞争日趋激烈。如何在保证生源数量的同时提升生源质量,成为许多高校面临的现实课题。华北水利水电大学通过组织"寒假使者家乡行"活动,探索出一条依托在校学生、发挥朋辈影响、强化情感纽带的特色路径。这种做法既降低了招生宣传成本,又提高了信息传递的精准度和有效性,为高校招生工作提供了有益借鉴。 从更宏观的视角观察,此类活动还包含着文化传承与精神传播的功能。水利事业关系国计民生,生态文明建设是国家战略。通过青年学子的宣讲,将专业知识与国家需求相结合,将个人成长与时代使命相联系,有助于在更广泛的青年群体中培育家国情怀和专业自信,为行业发展储备高素质后备人才。
当大学生重返母校，他们传递的不仅是招生信息，更是梦想的火种。华北水利水电大学以情感为纽带、以使命为引领的育人模式，为新时代高校与中学协同育人提供了有益借鉴。