6月7日上午——江苏省高考语文科目结束后——一道以“语言”为核心的作文题迅速引发关注。题目要求考生围绕“花解语，鸟自鸣”的意象，结合有声与无声等不同语言形式展开论述。看似偏文艺的命题，实际考察的是学生对语言本质及其社会功能的理解与思辨能力。教育专家分析认为，该题延续了江苏卷一贯的思辨风格，将审美表达与现实应用放在同一框架中。南京师范大学文学院教授李明表示：“语言不仅是交流工具，也是思维方式的外化。题目把视角从艺术符号延伸到应急沟通等现实场景，具有明显的时代指向。”
“花解语、鸟自鸣”提示的，不只是自然意象的美感，也关乎人如何用语言理解世界、连接他人、守护生命。当表达既有温度也足够准确，当沟通既能抒情也能救急，语言便不再停留在纸面修辞，而会成为日常生活中可靠的力量。走出考场，每一次清晰克制的表达，都是对自己与他人的负责。