在深化素质教育改革的背景下，上海市宝山区大场镇创新推出"山海声学团"公益美育项目，为青少年艺术教育探索新路径。
12月27日，该项目在陶行知纪念馆举行开班仪式，标志着这一特色教育项目正式落地。
当前，我国美育教育存在资源分布不均、教学模式单一等问题。
特别是在基层社区，专业艺术教育资源相对不足，难以满足青少年多元化发展需求。
针对这一现状，大场镇政府联合专业声乐团体"力量之声"共同发起该项目，旨在弥补基层艺术教育短板。
项目筹备过程中，主办方进行了严格的专业选拔。
由上海大学、上海师范大学等高校声乐专家组成的评审团队，从百余报名者中遴选出40名具有音乐潜质的青少年。
这种专业化的选拔机制，既保证了教学质量，也为有艺术天赋的学生提供了发展平台。
区别于传统教学模式，"山海声学团"创新采用"历史导聆-实地探访-任务驱动"的沉浸式教学方法。
在首堂课上，学员们通过史料研读感悟艺术精神，在专业教师指导下开展声乐训练。
这种将人文教育与艺术实践相结合的方式，有效提升了学习效果。
为确保项目可持续发展，主办方制定了完善的管理制度。
《山海声学团规章制度》对学员考勤、演出纪律等方面作出明确规定。
同时，项目借鉴教育家陶行知"小先生制"理念，建立"即学即传"的培养模式，鼓励优秀学员参与辅助教学和社区展演。
该项目获得多方专业支持。
除"力量之声"组合成员全程指导外，上海大学电影学院、上海师范大学的声乐教师也将参与教学。
学员将接受系统训练，并有机会参与各类演出活动，在实践中提升艺术水平。
一座城市的温度，往往体现在对少年成长的托举上。
从纪念馆里的沉浸式开班到社区舞台上的常态化展演，“山海声学团”以合唱为媒，将审美教育与价值培育、专业训练与社会实践连接起来。
期待这一探索在不断完善中沉淀为可推广的基层美育样本，让更多孩子在合唱的和声中学会倾听与协作，在歌声里感受生活之美、涵养向上之心。