记者从全国政协十四届四次会议获悉，全国政协委员、河南牧业经济学院副院长马珺日前提交提案，聚焦教师心理健康支持体系建设，引起教育界关注；马珺在长期调研中发现，随着社会转型加快、教育改革加快，教师职业压力来源更加多元、情况更为复杂。繁重的工作任务、多维评价要求以及紧张的家校沟通等因素叠加，使部分教师出现焦虑、职业倦怠等心理健康问题，在基层学校表现更为明显。
教师是教育发展的基础力量。把教师心理健康支持体系做实、做细并形成可持续机制，既是对教师个体的支持，也检验教育治理的能力与水平。以减负为前提、以赋能为支撑、以协同为保障，才能让更多教师以更稳定、更积极的状态投入育人工作，为建设高质量教育体系打下坚实基础。