问题——推进中国式现代化进程中，产业体系现代化与文化软实力提升是需要同步突破的两大课题。一上，传统制造业能耗约束、环保标准提高和国际竞争加剧等压力下，亟需探索绿色低碳、可复制的转型路径；另一上，国际传播格局深刻调整，新技术加速传播方式迭代，中国文化如何更有效实现跨文化表达与协同传播，成为提升国家文化影响力的重要议题。基于此，高水平案例建设成为连接理论研究与现实需求的重要抓手。 原因——教育部学位与研究生教育发展中心持续组织主题案例征集，意引导高校围绕国家重大战略与现实关切开展研究生教育资源建设，推动案例从“课堂材料”拓展为“决策参考”和“实践指南”。2025年度主题案例围绕“现代化产业体系”“人工智能+”“文化创新”“走出去”等方向组织申报，经分层评审与公示程序，最终确定906个立项项目。青岛科技大学此次两项入选，既表明了高校依托区域产业与学科优势服务国家战略的导向，也反映了研究生培养对案例研究的现实需求：既要讲清问题，也要给出方法，并能验证、可推广。 影响——据介绍，青岛科技大学获批立项的两项案例分别由经济与管理学院教师于培友、传媒学院（出版学院）教师宋守山担任首席专家牵头申报，覆盖“现代产业体系”和“走出去”两大主题。 其一，围绕“现代产业体系”主题的案例以青岛本地企业赛轮集团、软控股份等为样本，聚焦传统制造业绿色低碳转型创新实践，通过多案例对比分析提炼转型经验，形成可迁移、可复制的路径框架。该方向的意义在于：在“双碳”目标推动下，绿色转型不仅是合规要求，也正成为产业竞争力的重要来源。通过系统梳理龙头企业的制度设计、技术路线、管理机制与协同模式，可为同类行业企业提供参考，并为地方产业链升级以及稳增长、稳就业提供支撑。 其二，围绕“走出去”主题的案例立足智能传播背景，研究中国文化国际传播的叙事策略与协同机制，重点探索“人民视角”的表达方式与“国际协同叙事”的传播方法。随着全球受众媒介使用习惯变化，国际传播正从单向输出转向多主体参与、跨平台协作与内容共创。强调“人民视角”，有助于用更具共情、贴近生活的叙事提升传播抵达；强调“国际协同”，则有助于提高内容适配度与传播效率，推动文化传播从“可见”走向“可感、可认同”。该案例建设对完善国际传播能力体系、增强文化影响力具有现实价值。 对策——从案例建设角度看，要让主题案例真正服务研究生培养与社会发展，需要在“真实性、方法论、可教学、可推广”上形成闭环：一是坚持问题导向，选题紧扣战略需求与行业痛点，增强案例的解释力；二是强化数据与证据支撑，形成可检验的分析链条，避免停留在经验罗列；三是注重跨学科融合，产业转型涉及经济管理、工程技术、政策与治理等多维因素，国际传播则涉及传播学、国际关系、语言文化与平台机制等复合要素；四是完善教学转化机制，推动案例进入课堂和实践环节，并在校企、校地合作中持续迭代更新。 前景——随着国家级案例建设平台完善，主题案例将更深度参与研究生教育质量提升与高层次人才培养。一上，高质量案例能够提升研究生复杂情境下的分析、研判与决策能力，推动理论与实践相互验证；另一上，案例成果有望更大范围形成知识扩散，为区域产业绿色升级、企业国际化经营与文化国际传播提供更可操作的参考路径。对青岛科技大学而言，此次立项也将带动其在服务地方经济社会发展、巩固特色学科优势与提升人才培养质量上形成新的支点。
青岛科技大学两项案例成功立项，表明了学术研究对国家战略的支撑，也展现了高校在推动产业升级与文化传播中的作用。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，这类实践探索将为高质量发展提供更多经验与思路。