生态文明建设和农业农村现代化对人才提出了新要求；在资源相对有限的条件下，地方高校如何培养高质量研究生、增强服务地方的能力，成为当前的重要课题。贵州作为国家生态文明试验区，山地生态系统复杂、自然资源丰富，森林草原防火、生物多样性保护、病虫害防控等工作任务繁重，急需既有科研能力又懂实践的复合型人才。
从实验室到绿水青山，从学术论文到民生实效，贵州师范学院的实践表明：地方高校只有将人才培养根植于区域发展之中，才能培养出适应时代需要的高质量人才。在建设人与自然和谐共生的现代化征程中，这种"校地共生"的人才培养模式，为西部省份破解人才瓶颈提供了有益借鉴。