寒假期间，青少年学习生活从校园转向家庭和社会，活动范围更广、接触信息更复杂，安全风险也随之增加。如何让安全教育不断档、法治守护不“放假”，成为未成年人保护和基层治理面临的现实课题。围绕此需求，崇阳县公安局寒假前组织多部门联动，聚焦禁毒与反诈两类突出风险，面向学生和家长开展针对性普法教育，推动安全防线从校园延伸到家庭、从课堂融入日常。 从问题看，寒假是未成年人风险易发多发的时段。一上，毒品伪装手段不断翻新，部分新型毒品以“零食”“饮料”“电子烟油”等形式出现，迷惑性强、传播更隐蔽，青少年因好奇心强、辨别力不足更容易被诱导。另一方面，电信网络诈骗向校园和未成年人群体渗透的趋势明显，冒充熟人、游戏交易、刷单返利、虚假兼职、购买演唱会门票等套路交织出现；叠加寒假线上娱乐时间增加、社交平台使用更频繁，风险深入上升。 从原因分析，风险集中显现既与假期环境变化有关，也暴露出治理短板。其一，假期监管主体由学校转为家庭与社会，信息沟通不畅时容易出现管理“空档”。其二，部分家庭对新型毒品和新型诈骗识别不足，安全教育停留在口头提醒，缺少可操作的识别要点和处置流程。其三，网络空间信息繁杂、接触渠道多元，个别不法分子利用未成年人心理弱点精准下手，形成更隐蔽、针对性更强的违法犯罪链条。 基于上述情况，崇阳县公安局在具体行动中突出“精准宣教”和“协同防护”。1月28日，县禁毒委办公室联合县“131”机制有关部门走进桃溪中学，开展以“拒绝毒品、防范诈骗、安全过寒假”为主题的警示教育。活动以沉浸式体验为抓手，将禁毒与反诈宣传同场推进：通过专题授课讲清危害、通过实物展示强化识别、通过案例解析拆解套路、通过互动问答检验效果，力求让学生听得懂、记得住、用得上。1月30日，路口派出所民警走进路口中学家长会，面向家长讲授寒假安全要点，围绕学生出行交通安全、网络诈骗防范等内容进行提示和讲解，把安全教育从“学生课堂”延伸到“家长课堂”，帮助家庭端形成更明确的监护意识和更具体的防范方法。 从影响看，这类“前置式、组合式”普法具有多重意义。对学生而言，系统化的风险识别训练有助于提升自我保护能力，降低因好奇、冲动或信息不对称带来的受害与违法风险。对家长而言，通过集中宣讲和案例提示，能够把分散的安全常识转化为可执行的家庭管理措施，在孩子上网、出行、交友和消费等环节更有针对性地把关。对基层治理而言，多部门协同、警校联动有利于把安全教育纳入常态机制，形成风险早发现、早提醒、早干预的闭环，进一步夯实未成年人保护的基层基础。 从对策建议看，寒假安全治理需要从“活动化”走向“常态化”，从“单点宣讲”走向“体系建设”。一是持续推进法治宣传进校园，围绕禁毒、反诈、交通安全、网络安全等主题分层分类开展课程，形成贯穿学期与假期的教育链条。二是完善校家协同机制，依托家长会、家校群等渠道建立“风险提示清单”和“家庭防护指南”，明确监护责任与应急处置流程。三是加强情景化教育与实战化演练，通过典型案例复盘、互动问答与模拟场景，让学生掌握“不轻信、不转账、不泄露、不尝试”的底线原则。四是联动社区、社会组织与平台方，强化周边环境治理和网络空间风险提示，提升综合防控效能。 从前景判断看，随着移动互联网更深嵌入青少年生活，未成年人保护将面对更复杂的风险结构，单一部门难以独立应对。以基层治理机制为牵引，推动公安、教育、家庭与社区形成常态协作，将成为提升治理效能的重要方向。崇阳公安此次寒假前的集中普法实践，说明了从源头预防入手、以协同联动织密防护网的思路，为降低青少年涉险概率、营造良好成长环境提供了有益探索。
青少年的安全成长关系千家万户的幸福，也关乎社会秩序与长治久安。崇阳公安这组举措，表明了公安机关面向未成年人保护的主动作为，也展现了基层治理协同发力的探索方向。通过优化宣传方式、拓展触达渠道、完善协同机制，该局推动法治宣传由事后应对转向事前预防、由零散推进转向系统治理。该做法为各地完善假期安全教育与风险防控提供了参考，也为社会各方共同守护青少年安全提出了可操作的路径。