教育部搞了个“新春第一会”,专门定了调子,要把“健康第一”当成新时代教育的主心骨。

教育部搞了个“新春第一会”,专门定了调子,要把“健康第一”当成新时代教育的主心骨。2月25号,教育部开了这个2026年的大会,主题就是怎么实实在在把“健康第一”落到实处。过了两天,2月27号,《关于全面推进健康学校建设的指导意见》就发出来了。这下子从全局规划到具体的路子,从说理念到定规矩,都清清楚楚摆在那里了:以后不光是分数说了算,学生身体好不好才是头等大事。 会上,怀进鹏部长说了三点认识。第一,“健康第一”是给党育人、为国育才、把接班人身心底子打牢的长久计划;第二,这是给老百姓幸福打底、回应大家关切的民生基础;第三,这是给现代化建设培土、把人才资源盘活的战略投资。国家卫健委、市场监管总局、体育总局、国家疾控局的领导,还有各省教育厅的一把手都到了场,大家心照不宣:工作干得好不好,就看是不是把学生培养成全面发展、健康长大的人。 那份发下来的《意见》,就给这些共识画了个路线图。《意见》定了个“三步走”的目标:到2027年得整出一批能拿去推广的试点经验;到2030年健康学校要把全国的学校都覆盖进去;到2035年大家都要把高质量的健康学校建成了。这三步走该咋走实?《意见》列了一大堆硬指标,给学生织了一张人身安全网。体育卫生司的孙明春司长讲,这里面有8项重点任务,涵盖了体育、美育、劳动教育、心理健康教育、控近视、管体重、食堂安全、生命教育这些核心领域。 具体怎么做?《意见》说得很细:要搞“五育并举”的工作格局,把心理健康老师队伍建好;推动近视率掉得更快一点;管住中小学生长胖的问题,得靠学校跟家长还有医院一起出力;把食堂的管理规矩定死,还要强制要求学校负责人陪学生吃饭;把生命安全和急救知识教进课堂,按规定配好AED这种急救设备。孙司长说:“这8项活儿干好了,学校就基本达到标准了。” 全国中小学健康教育指导委员会的马军教授觉得,搞健康学校就是把学校变成个能让人变好的生态系统。以前老靠单打独斗不行,得通过系统性的改变、一起治几种病的办法来破解近视、肥胖、心理这些老问题。 其实在上面定规矩之前,地方上已经摸着石头过河取得不少成绩了。北京教委的吴洁副主任说了个“四个转变”:以前光想保护学生不受伤,现在要主动去锻炼他们;2025年北京搞了“班超”联赛37.6万场次,体质好的孩子超过了80%;以前光看一个人身体咋样,现在要优化整个班集体的风气;96%的学生都报了至少一个兴趣班;以前改一下体育课就算了,现在要全面系统地来;以前只抓心理不抓别的,现在要五育一起抓。 山东在防近视上也走出了新路子。山东省教育厅的邢顺峰副厅长讲了个办法:把学生近视率和体质好坏当成全省考核地方的唯一指标放进了高质量发展的大盘子里,“虽然只占一两分,但这信号特别明白——健康是咱教育政绩的底色”。据说这三年下来山东学生近视率降了4.27个百分点。 在电子科技大学附属实验小学你能看到好多运动设施。走廊上、楼顶还有架空层都铺上了假草皮装上了运动器材,829张乒乓球桌、136个篮球架就摆在学生每天走过的地方。学校党委书记康永邦感慨说:“健康是‘1’,其他都是后面的‘0’。没了这个‘1’,再多的‘0’也没用。”现在学校学生体质优良率到了93.97%,毕业班学生平均身高比11年前还涨了5.52厘米。 健康学校这事儿得大家一起使劲才行。《意见》强调了要搞起政府统筹、部门协作、学校为主、家庭参与、社会支持的协同机制。怀进鹏在大会上提了要求:责任要到人、领导要到位、条件要跟上、技术要赋能。现在这些要求都在变成实际行动了:云南在立法搞监管、拿数字说话;湖南出台了全国第一个省级层面的学生心理健康法规;重庆还请了3440名医院骨干来当“卫生副校长”。 各地都在铆足劲儿干呢!春天来了万物都在发芽。“新春第一会”定了方向,《意见》画好了图纸,一场围绕“健康第一”的大变革正在全国轰轰烈烈地开展起来。我们有理由盼着不久的将来,每一所学校都能变成学生身心成长的“绿水青山”。