为提升学生科学素养、促进学科融合与创新能力培养，南京市鼓楼实验中学近日举办第三届“π数学文化节”。活动以“数智融合π动校园”为主线，把数学学习从课堂延伸到校园文化空间，通过作品展示、互动游戏、主题讲座与戏剧展演等形式，打造“可参与、可创造、可表达”的学习场景。
数学教育的意义不止在于解题技巧，更在于培养理性思维、求真精神与面向未来的学习能力。鼓楼实验中学以数学文化节推动“数智融合”，把符号、故事与实践连接起来，让学生在探究与合作中理解数学、亲近数学。面向未来，持续打通学科之“理”、文化之“根”与技术之“用”，才能让更多青少年在科学探索中找到自己的坐标与方向。