永州探索了一种新的地理实践教学方式，把核心素养给落地生根。

永州探索了一种新的地理实践教学方式，把核心素养给落地生根。永州一中与永州市地理学会联合主办了一次专题学术活动，这次活动是为了帮助老师和学生把课堂知识和广袤的大地联系起来。活动由高校专家提供理论指导，给市县初中高中的一线老师搭建了交流平台。专家们强调，地理实践不能是偶然的活动，而要成为一种常态化的学习方式。通过整合区域资源构建营地网络，学生可以有更多机会进行深层次的野外实践。 虽然宏观蓝图重要，但是微观实践更加具体。新田县的老师介绍了该县初中地理利用本土资源开展的活动体系。他们通过地理模型制作、摄影和创意名片等比赛来引导学生用地理眼光审视家乡。祁阳市则给高中阶段的学生搭建了一个更立体的实践资源体系。比如农业人文地理实践课和太白峰与浯溪湿地生态文明实践课等例子，都证明了县域资源在高质量实践教学中的作用。 这次活动让学会、学校和名师工作室协同合作，打破了学段和校际的隔阂。永州市的探索表明，把顶层设计与基层创新结合起来才能真正解决地理实践教学的问题。永州的破局之路为其他地区提供了借鉴价值。永州把专家的理论引领和一线教师的实践智慧结合起来，让核心素养在学生心中扎根。永州给新时代地理教育改革提供了启示。