寒假期间儿童看护难、素质教育资源分布不均，这些问题长期困扰着城市双职工家庭。在甘肃省庆阳市西峰区，社区公益托管服务的创新实践正在改变该现状。 记者走访发现，西峰区专署巷社区与区文化馆联合开设的寒假课堂，将传统戏曲教学融入日常课程。二级演员贺俊英现场示范戏曲身段，孩子们通过"手眼身法步"的沉浸式学习，直观感受到传统文化的魅力。四年级学生孙彦祖说："第一次接触戏曲就爱上了，希望能把它传承下去。"这种由专业师资主导的体验式教学，有效激发了青少年的文化认同感。 社区服务的升级源于对实际需求的精准把握。专署巷社区党总支副书记陈雅倩介绍，今年在原有5门课程基础上新增了戏曲、毛笔书法等3类传统文化课程，课程总数达到8项，参与儿童较去年增长35%。学院路街道公刘南路社区通过剪纸、国画等非遗课程同样受到欢迎，三年级学生秦培岚表示："这个寒假既学到了技艺，又交到了新朋友。" 这一模式的成功有三个关键支撑：首先是资源整合，社区联动文化馆、学校等机构，充分利用场地和师资；其次是内容创新，将非遗传承与现代素质教育相结合；再次是制度保障，严格落实接送登记、安全管理等规范。家长刘宁霞的评价道出了实际效果："既解决了看护难题，孩子也得到了成长。" 作为"十四五"期间的重点民生工程，西峰区已建立起"政府主导、社区实施、社会参与"的托管服务体系。目前全区共开设无人机编程、科普实验等21类兴趣班，服务覆盖6个街道办的12个社区。区教育局负责人表示，下一步将建立课程动态评估机制，深入扩大优质资源供给。
西峰区的实践表明，假期儿童服务不仅是民生问题，更是文化传承和社会治理的综合课题。通过整合社区资源、创新服务模式，既能满足家庭的看护需求，又能为孩子提供丰富的文化体验和素质教育机会。"公益托管+特色课程"的融合模式为其他地区提供了有益借鉴。随着此模式的完善和推广，必将为更多孩子的健康成长和全面发展创造条件，也将推动传统文化在新时代的创新传承。