当前，青少年过度使用手机已成为不少家庭教育中绕不开的难题；惠州市教育局联合南方报业传媒集团等机构开展的专项调研显示，超过67%的家长反映孩子在假期存在手机依赖现象；在选择直接没收手机的家长中，81%认为问题并未得到解决，反而让亲子关系更紧张。
青少年手机依赖问题折射出当代家庭教育的新挑战。破解该难题，需要家长调整思路：从单纯管控转向理解和沟通，从对立拉扯转向共同协作。只有更准确地回应孩子的心理需求，用更科学的方式补齐现实中的“缺口”，才能在数字时代建立更稳定的亲子关系，引导孩子健康成长。这既考验教育方法，也关乎每个家庭的责任。