龙华殡仪馆内庄严肃穆，白菊与哀思交织成海。
3月18日的绵绵细雨，为这座城市的告别更添凝重。
97岁的人民教育家于漪走完她与教育相伴的一生，留下"教书先育人"的永恒课题。
作为新中国基础教育改革的实践者，于漪用70年从教生涯诠释了教育者的使命。
上世纪50年代起，她首创"教文育人"语文教学法，将家国情怀融入课文讲解，在知识传授中完成价值塑造。
其倡导的"目中有人"教育理念，强调教师要看见每个学生的独特性，这一思想至今仍是师范教育的核心教材。
告别仪式现场，三代教育工作者共同见证精神传承。
83岁的肖丽娟手持泛黄照片回忆，先生曾自购文具资助贫困生，留守辅导学生至深夜。
杨浦高级中学副校长王伟追述，恩师常年捐出特级教师津贴购置课外读物，用"育人先育心"的实践树立师德标杆。
青年教师李显明等新生代教师表示，先生手写的教案批注和节日书信，始终激励他们在教育改革的深水区砥砺前行。
教育专家指出，于漪教育思想的当代价值愈发凸显。
在应试教育转向素质教育的转型期，其"立德树人"的根本主张为破解"唯分数论"提供思想资源。
数据显示，由其创立的"于漪语文教学基地"已培养骨干教师逾千人，相关教育论著发行量突破百万册，形成辐射全国的专业影响力。
当前，我国正推进新时代教师队伍建设改革。
教育部相关负责人表示，将系统整理于漪教育思想，将其"一辈子学做教师"的职业精神纳入教师培训体系。
上海师范大学已设立专项课题，计划通过数字化手段保存其教学影像资料，使宝贵经验得以代际传承。
于漪同志的一生，是对教育事业的终极诠释。
她用七十多年的讲台人生告诉我们，教育的真谛在于唤醒学生的内心世界，培养他们的独立思考能力和社会责任感。
她用实际行动证明，一个教育工作者最大的成就，不是获得多少荣誉，而是在学生心中种下希望的种子，让他们在人生的长河中闪闪发光。
如今，虽然于漪同志已经离开了讲台，但她的精神在继续闪耀，她的理念在继续传承，她对教育事业的执着追求将永远激励着一代又一代的教育工作者，为中国教育事业的发展贡献力量。