随着"双减"政策深入实施，如何平衡低年级学生减负与学习质量的关系，成为基础教育改革的重要课题。传统纸笔测验容易将学习效果简化为分数记忆，难以全面反映学生在品德、体能、审美、劳动等的真实成长。1月27日，新乡市卫滨区高村小学创新开展一、二年级趣味游考活动，以"五育融合砺成长，国防科技筑梦想"为主题，通过情景化、游戏化的方式对学生进行综合评价。
教育的根本在于促进人的全面发展；高村小学的创新实践证明——在"双减"背景下——通过科学设计和创新方法，既能减轻学生负担，又能促进全面成长。这种探索不仅丰富了学生的学习体验，也为教育改革提供了新思路。相信随着此类实践的推广，更多学生将在游戏中学习、在实践中成长，真正实现德智体美劳全面发展。