问题： 高等教育普及化背景下，大学生如何实现从“被动学习”到“主动创新”的转变，成为亟需回答的现实命题；耿宜帅的经历提供了一个具有代表性的观察样本。2017年，他以仅超录取线1分的成绩进入无锡太湖学院，起点并不占优，同时要面对基础相对薄弱和环境适应的双重压力。
一分之差决定的是起点，决定不了终点；能否把偶然机会转化为稳定的自我驱动，把阶段性挫折转化为持续改进的动力，才更能决定青年成长的轨迹。面对更高水平的科技竞争与更复杂的社会需求，既需要个人在时间中沉淀，也需要教育体系用更精准的机制去发现、培养并托举“后劲型”人才，让更多年轻人在长期投入中走向更广阔的舞台。