在日前落幕的2025年广东省学校匹克球公开赛中，东莞市汽车技术学校教师代表队以优异成绩夺得中学组团体总分榜首，这一成果充分体现了学校在推进体教融合、创新育人模式方面的积极探索与显著成效。
作为全省学校匹克球领域最高级别赛事，本次公开赛由广东省教育厅主办，吸引全省174支队伍、1300多名选手参赛。
东莞汽校教师代表队在男单、女单、男双、女双、混双五大项目中全面发力，在全部12个赛项中均跻身前八强，其中12名教师斩获单项前三名，26名教师跻身单项前八名，最终以136分的总积分名列中学组第一。
此外，学校校长李明电还被特邀担任闭幕式颁奖嘉宾，为男单、女双项目冠亚季军选手颁奖，充分彰显学校在全省学校匹克球领域的行业地位和认可度。
东莞汽校之所以能在这项赛事中取得突出成绩，根本在于学校在体教融合方面的系统性布局和创新性实践。
2025年12月，学校联合亚太匹克球联盟及东莞、广州、佛山、中山等地15所优质院校，正式组建全国首个"匹克球运动体教融合共同体"，创新构建了"课程—训练—竞赛—认证—就业"一体化育人生态体系。
这一模式突破了传统体育教学的局限，将竞技运动、职业技能培养、就业指导有机融合，为学生提供了清晰的成长路径和发展机遇，为全国职业教育体教融合发展提供了可复制、可推广的"汽校模式"。
专业师资队伍的建设是学校体教融合工作的核心支撑。
为夯实匹克球项目发展的专业基础，学校于2025年5月组织66名教师完成了"教练员+裁判员"双认证培训，成功打造了一支"会打、会教、会裁"的复合型师资团队。
这支高素质的教师队伍不仅具备扎实的专业技能，更具备了系统的教学和执裁能力，为项目的普及推广与高质量发展奠定了坚实基础。
匹克球运动已深度融入学校校园文化体系，成为践行五育融合育人理念、助力师生全面发展的重要载体。
学校不仅将匹克球纳入体育课程体系，还持续举办班级联动赛、校际联谊赛、城市交流赛等多元赛事，与广东省20多所学校建立了匹克球交流友谊，携手推动匹克球在校内外蓬勃发展。
这种全方位、多层次的运动推广机制，有效激发了全校师生的参与热情，形成了浓厚的体育文化氛围。
学生体育竞技成绩的提升进一步验证了学校体教融合工作的有效性。
在广东省首届大中小学生匹克球精英赛中，学校学生代表队斩获女双季军、男单季军等多项荣誉；在广东省中小学生匹克球锦标赛中，学子们以团体总分一等奖第2名的成绩，刷新了建校以来学生体育赛事的最佳纪录。
这些成绩充分说明，体教融合不仅提升了运动竞技水平，更在培养学生的竞争意识、团队精神和坚强意志方面发挥了重要作用。
当前，东莞汽校正以匹克球运动体教融合共同体为发展引擎，继续深化匹克球特色项目建设。
学校积极推动匹克球技能等级认证进校园工作落地，为学生构建标准化运动技能成长路径，畅通中职—高校—企业人才输送链路，全力打造匹克球特色示范学校。
一所学校在赛场上的名次，固然可喜；更值得关注的，是名次背后是否建立起可持续的育人体系。
东莞汽校以匹克球为切入口，把课程、训练、竞赛、认证与协同机制串联起来，提示校园体育的价值不仅在“赢一场”，更在“育一程”。
当更多学校能够把体育项目做成制度化、专业化、常态化的育人平台，校园里奔跑与挥拍的身影，终将汇成学生面向未来的韧性与底气。