让课程在指尖价值在心间

作为“高校网络教育名师培育支持计划”的先行者，叶林教授目前正在带领团队完成一项覆盖浙江全省乃至全国的高校网络育人课题。他给自己制定了每周精读两篇前沿论文、每月解锁一项新媒体技能的硬性标准，并且期待每季能产出一条“10万+”的爆款内容。在这个项目中，团队把公众号“叶绿素的港湾”作为主阵地，计划用微访谈、微实验和微公益这三大板块来嵌入生活场景。为了实现线上线下的同频共振，他们开发了“云端思政包”，其中包含了微课、剧本还有游戏化闯关等模块。学生可以在指尖随时暂停回放、发送弹幕，让课程真正走入心间。作为2023年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目的一份子，教育学系的叶林教授通过这份荣誉扛起了一份沉甸甸的责任。这份责任就是要带领团队把课堂搬到线上，把价值写进代码，把“风清气正”变成可感知、可互动的网络生态。作为“网络筑梦人”，他们不仅要用示范引领的方式传递正能量，还要把主流价值变成流量。最终目的是要给全网用户营造一个“向上向善”的数字空间。作为浙江省教育厅刚刚公布的名单中的一员，叶林教授正用三把钥匙慢慢推开那扇厚重的大门。他的目标是让这套涵盖内容、技术和机制的高校网络育人工具包能够面向全省乃至全国开放。任何人都能一键下载、二次创作、迭代升级，把“浙江经验”变成“中国方案”。从立项到落地，从个人到团队，从课堂到云端，这一切都发生在2023年的中国。叶教通过提升自我修养先做“有趣的灵魂”，把学生精准“带货”。他也会守住教育初心让微信有温度讲效度。叶林教授还会传递价值导向让课程在指尖价值在心间。最终他希望能够交出一份“带不走”的答卷——门后不是冷冰冰的代码，而是热腾腾的成长与改变。