校园安全是教育工作的重中之重，而消防安全更是其中关键环节。
近年来，国内多地发生的校园安全事故凸显了应急能力建设的紧迫性。
宜宾市一曼幼儿园此次开展的消防演练，正是对这一社会关切的积极回应。
演练前，园方制定了周密的应急预案。
教职工全员参与，明确分工，通过通俗易懂的方式向幼儿讲解逃生要点，包括湿毛巾使用、弯腰低姿行进等实用技巧。
这种“理论+实践”的模式，有效降低了低龄儿童的理解门槛。
随着警报响起，演练进入实战阶段。
300余名幼儿在教师引导下，用时不到5分钟完成安全撤离。
现场观察显示，各楼层疏导岗设置合理，通道畅通无阻，全程未出现拥挤踩踏现象。
这种高效有序的处置，得益于每月常态化开展的专项训练。
值得关注的是，演练不仅停留在疏散环节。
人员清点、伤情模拟处置等后续流程的严格执行，体现了“全链条”安全管理的理念。
园安全办公室主任在总结中特别指出，个别班级存在毛巾未完全浸湿、撤离路线记忆不牢等问题，已要求限期整改。
业内专家表示，此类演练具有多重意义：一方面培养幼儿的危机意识，研究表明，经过系统训练的儿童在真实险情中存活率可提升40%；另一方面完善校园应急体系，2023年教育部数据显示，开展定期演练的学校安全事故发生率同比下降27%。
安全工作贵在抓早抓小、重在落细落实。
一次演练的意义，不止于完成规定动作，更在于把风险意识植入日常、把责任链条压紧压实。
只有将预案、训练、排查、整改形成闭环，才能真正做到防患于未然，为孩子们守住校园安全底线。