在这个1月30日，一个叫何梓睿的广州市黄埔军校纪念中学初二学生，给大家上演了一场让人感动的独自返程的好戏。何梓睿虽然只有十二三岁，可是他身上那股独立的劲儿，真是让人刮目相看。那天，这个瘦弱的小伙子背着大包小包、提着各种行李，硬是靠着自己的本事，把所有东西有条不紊地收拾好、捆扎好，然后自己搭地铁回家。这一幕被人拍下来发上网后，迅速火了。大家都在议论，都说这孩子太能干了。 事情是这样的：学校离校日前，何梓睿早就盘算好了。他谢绝了爸妈的接送，还利用周末在家先演练了一遍怎么打包。他把行李设计得很科学，把重点物品固定在书包上，轻一点的东西也都整理得稳稳当当的。到了这天早上，他自己收拾了宿舍，出门去坐地铁。到了目的地附近，他才给在那里等他的爸爸打了个招呼。据家长说，何梓睿平时就是这样的风格。之前放假回家，他也自己搬过竹席、书架这类大件东西。 这孩子能干的背后，其实离不开家里长期的引导和培养。从他小时候起，父母就告诉他“自己的事情自己做”。从简单的劳动开始做起，慢慢培养他的责任感。何梓睿不仅会洗衣服做饭，就连缝缝补补这种细致活儿也不在话下。爸妈在边上看着但从不插手，只要确保他安全就行。 他所在的黄埔军校纪念中学和老师们的做法也很有一套。级长兼数学老师陈宇夸他动手能力强、有创造力。班主任梁婉翘则是在学生遇到困难时让他们自己想办法解决问题。学校经常组织“无作业周”这类活动，目的就是让大家学会生活自理。何梓睿还特别喜欢国防教育夏令营，这种兴趣也跟学校的环境很合拍。 这个“小孩哥”的背影之所以让人感动，并不光是因为他有力气或者有技巧，而是因为他身上那种独立、负责、敢于实践的精神。这件事从一个人变成了大家都在说的话题，也说明现在大家都很看重青少年的全面发展，尤其是劳动习惯、独立人格和实践能力的培养。 这事儿也给咱们提了个醒：青少年要想成才，家里得营造一个鼓励试错的氛围；学校得搭建一个知行合一的教育生态；社会还得形成一种崇尚劳动、尊重创造的好风气。只有家校社一起使劲儿，在细节上把教育做好了，才能培养出更多能担事儿、阳光又有创造力的人才。