在寒潮袭来的1月5日，重庆市沙坪坝区一所小学的操场却洋溢着融融暖意。
300余名师生参与的"创享集市"活动，将蚕桑手工、泥陶制作等传统技艺与现代科技小发明相结合，搭建起劳动教育的实践平台。
活动现场，学生们既是创作者又是经营者，在模拟拍卖中体验价值转化全过程。
这场活动折射出当前基础教育改革的深化趋势。
2022年教育部印发《义务教育劳动课程标准》明确要求，中小学每周不少于1课时劳动教育。
沙坪坝区教育局相关负责人表示，此次活动正是对"做中学"理念的贯彻，通过项目式学习培养学生综合能力。
专业摄影师孙凯芳用镜头记录的七组现场画面显示，学生们制作的扎染布艺、书法作品等均达到教学成果展示标准。
教育专家指出，此类实践既传承了巴渝地区非遗文化，又契合"五育并举"的育人导向。
据校方介绍，活动所得款项将用于帮扶山区学校，赋予劳动教育更深刻的社会意义。
作为"冬趣"摄影展的组成部分，这类校园纪实作品占比达征集总量的35%。
主办方表示，冬季主题创作不应局限于自然景观，更应关注人文温度。
从往届数据看，反映教育实践的投稿量年均增长12%，成为记录时代发展的独特视角。
"创享集市"活动虽然规模不大，但其所承载的教育理念却值得深思。
在当今社会，知识获取变得越来越便捷，但实践能力和创新精神的培养仍需要学校、家庭和社会的共同努力。
这所小学通过将劳动教育与创意实践相融合，为学生打造了一个展现自我、体验成长的平台。
这种做法提醒我们，真正的教育不仅在于传授知识，更在于激发学生的内在潜能，让他们在实践中学会思考、学会创造、学会为美好生活而劳动。