寒假期间，如何让孩子度过充实而有意义的假期，是不少家长的现实难题。1月30日下午，合肥市蜀山区半岛新村社区党委联合妇联在社区党群服务中心推出第七期“智惠星”公益课堂，围绕“把爱带回家 暖心护航伴成长”主题，为辖区儿童和家长搭建互动交流的平台。活动以制作传统马年花灯为主要内容。志愿者提前准备了花灯制作材料包，内含卡扣、灯架、装饰件等组件。现场——志愿者依次发放材料——并讲解制作要点，帮助参与者快速掌握流程，保障活动开展。 制作过程中，亲子互动成为一大看点。孩子们在家长陪伴下听讲、动手、组装，边做边学。小朋友轩轩遇到困难时，家长俯身耐心示范，用通俗的话讲清卡扣的使用方法。类似的场景在现场屡见不鲜：家长投入、孩子专注，协作完成每一步。孩子们在实践中学到了手工技巧，也在陪伴中获得了情感支持。 随着一盏盏花灯逐一点亮，现场年味渐浓。孩子们捧着自己制作的花灯，笑容灿烂。对他们而言，这不仅是一件手工作品，更是创意与努力的成果，也记录了亲子共同完成的过程与回忆。 活动的热度延续到了社区生活中。返程路上，不少家长就为孩子与花灯拍照留念。当天晚上，社区交流群里消息不断，家长们分享照片和体验：有的孩子举着花灯在阳台合影，有的与家人围坐展示成果。留言里满是感谢与期待：“感谢社区的活动，孩子亲手做的马灯很有意义，年味一下就有了！”“和孩子一起动手的时间特别珍贵，期待下次。”这些反馈表明，公益课堂不仅丰富了孩子的假期安排，也在家庭层面带来了情感共鸣。 从更深层看，这类公益课堂有多重价值：一是为儿童提供安全、有序的假期活动场所，缓解家长看护压力；二是以传统手工为载体，让孩子在动手中了解并亲近传统文化；三是通过亲子共同参与，促进家庭沟通与陪伴；四是以社区组织为纽带，增进邻里交流，提升社区凝聚力。 半岛新村社区连续举办七期“智惠星”公益课堂，显示此品牌活动已形成相对稳定的组织方式，并获得居民认可。社区党委和妇联的持续组织、志愿者的支持以及家长的积极参与，共同构成了活动顺利开展基础。
当传统花灯在现代社区再次点亮，照见的不只是年味，也是一种贴近生活的基层治理探索。从回应需求到持续创造价值，这场“小而美”的活动带来的启示在于：公共文化服务的关键，是准确对接群众期待，用看得见、参与得了的方式，让文化传承自然融入日常。随着更多类似举措落地，社区作为社会治理基本单元的作用也将更加清晰。