音乐律动让华登学校和南宁市大沙田小学紧密联系起来，这种跨校交流给了孩子们更多机会体验到不同的教育方式。奥尔夫教学法这次在华登学校大放异彩。大沙田小学把这次机会给了奥尔夫教学法，让它在华登学校里扎下根来。南宁市大沙田小学的胡云露老师走进华登的教室，带着孩子们玩起了节奏游戏。教室瞬间变成了舞台，孩子们自由自在地摆出各种姿势，全身心投入到音乐中去。胡云露老师先让大家用身体的各个部位敲打节奏给《火车波尔卡》伴奏。接着她又通过即兴创编的方式，让学生们根据自己听到的旋律自由地走动起来。这堂公开课结束后，华登学校和大沙田小学的老师们坐在一起进行了研讨。大家对奥尔夫教学法给予了高度评价，认为它不仅有趣还能够真正让每个孩子感受到音乐的美妙。老师们还提出了一些宝贵的建议：比如在校园里搜集树叶、竹竿作为乐器使用；还有评价方式要及时给予孩子反馈。活动结束后，华登学校和大沙田小学决定建立起一个月互访机制。这将促进两个学校之间的合作交流，让资源共享成为常态。他们计划把乡村学校的资源带到城市课堂中去。这次活动不仅仅是一次公开课交流，更是为了让教育均衡真正落到实处。教育是需要双向奔赴的，让好的种子在更多地方生根发芽是我们共同的目标。未来可能会有更多这样的机会让两个学校的音乐声汇合在一起。