在二十四节气与民俗节日深度融合的春分时节，济南市伯阳高级中学创新推出的传统文化实践活动引发教育界关注。
3月20日，该校将"春分"节气与"二月二龙抬头"民俗有机结合，设计出兼具教育性与趣味性的系列实践活动，探索传统文化传承的新路径。
活动现场，彩龙制作成为最受学生欢迎的实践项目。
在教师指导下，学生们分组协作完成从骨架搭建到彩绘装饰的全流程制作。
据校德育处主任介绍，这种体验式教学不仅能锻炼动手能力，更通过"做中学"的方式，让学生深入理解"二月二"蕴含的农耕文明智慧。
完成的作品经学生舞动展示，生动演绎了"龙腾瑞气"的传统意象。
春分与“龙抬头”相遇，让校园教育在时序与民俗的交汇中焕发新意。
传统文化并非陈列于课本的符号，而应成为可触可感的生活体验。
把节气教育做深做实，是培养文化认同的重要路径，也为校园育人打开更广阔的空间。