哎，你听说没，湖北随州一中最近因为那条励志标语上了热搜，好多学生都觉得挺别扭的。网上说他们一直挂着“把错题当亲人，打赢错题歼灭战”，学生们吐槽说这简直就是在“大义灭亲”，考完试都成孤儿了。 其实这个标语是老师自己编的，本来就是想给大家鼓鼓劲。好多不同届的学生都承认在校的时候见过这个标语。不过话说回来，这标语写得有点太“狠”了吧？把错题当成敌人去消灭，真的好吗？ 这个标语真的暴露了一种教育逻辑，就是把学习当成一场战争。在应试教育里，这种口号确实挺管用的，能让大家紧张起来马上投入学习。可放在现在这个时代，这种语言体系是不是有点过时了？ 有个学生就说，为什么非要这样六亲不认？问题不在于学生太敏感，而是标语本身表达有问题。现在的教育观念都变了嘛。“错题”就是学习过程中的一部分嘛，应该去理解它们、从错误中学到东西才对。 校方也回应了说标语用了很多年了，就是想给大家提提神。他们觉得是学生们理解错了这个意思。但我觉得在公共场合说话啊，“被如何理解”本来就是表达的一部分啊。 校园里的标语不仅仅是传递信息那么简单，它还能塑造学生的价值观和对待学习的态度呢。如果这个标语有歧义或者冲突的话，就可能达不到鼓励学习的目的了。 其实现在的教育越来越注重个体体验和心理健康了。那种战斗式的口号虽然短期能提高效率，但代价是加剧焦虑感啊。 所以啊，我觉得这个事情也给我们提了个醒吧。教育不缺口号啦，缺的是更精确、温和又符合学习本质的表达方式。 这次争议虽然不必把它放大成什么大问题，也不能轻描淡写地带过。或许这是一个新趋势呢？当旧有的话语体系跟当代认知方式碰撞的时候，就应该推出适合当代学生的标语和口号了。