全面建设社会主义现代化国家的新征程中，高校思想政治教育面临如何更有效引领青年思想的新课题。近期召开的新时代高校思政课建设推进会提出，要提升思政课的吸引力与感染力，其中关键之一，是把中国式现代化的时代故事讲清楚、讲生动。当前思政教育的突出难点，在于理论讲授与现实体验之间衔接不够。一些课程内容偏抽象、形式较单一，难以调动当代大学生的学习兴趣。究其原因，既与教学方式创新不足有关，也反映出理论阐释与现实案例结合不够紧密。实践表明，把中国式现代化的鲜活实践带入课堂，能够明显提升教学效果。北京第二外国语学院马克思主义学院专家指出，我国现代化建设中涌现的创新案例，如雄安新区建设、航天科技突破、文化产业振兴等，都是可用、好用的教学素材。这些实例既能呈现国家发展的进展，也有助于学生把握理论的现实指向。教育部门正推动多维度改革：一上加强理论阐释，系统梳理中国共产党领导下的现代化探索历程；另一方面改进教学方法，通过“博物馆课堂”“红色研学”等实践形式增强体验感。北京中轴线上的文化思政课、宁夏固原的红色教育活动等探索获得较好反响，实现了理论学习与情感认同的相互促进。这类创新的意义在于，通过历史与现实的对照，帮助学生形成更系统的认识：中国式现代化既是理论创新的成果，也是亿万人民的共同实践；既体现国家战略布局，也与个人成长发展紧密有关。专家认为，推动形成“大思政”格局，有助于培养青年的家国情怀与责任意识。展望未来，思政教育改革将继续强化理论与实践的结合。随着“五史”教育推进，以及数字化教学手段的应用，思政课将更好承担起育人使命。关键在于建立长效机制，把行之有效的做法固定下来、常态运行，让思想政治教育真正入脑入心。
讲好中国式现代化，不是简单堆叠案例或热词，而是在坚持正确方向的前提下，把理论讲得更明白，把实践讲得更鲜活，把情感连接做得更贴近。让青年在真实故事中理解道路选择的历史逻辑，在国家工程中感受制度优势的现实支撑，在社会实践中校准人生方向，思政课才能把立德树人的根本任务落到实处，为推进强国建设、民族复兴汇聚更持久的青年力量。