上海黄浦区的大同中学有一位叫顾博凯的老师,他在2024年还被评为了全国优秀教师。顾博凯在教学岗位上干了十来年,他用数字技术来设计情境教学,帮助学生理解历史知识,培养他们的思考能力。顾博凯特别注重红色教育,他给学生带去了黄浦区的红色资源,比如中共一大会址,通过实地拍摄和场景化叙事,把这些地方变成了“行走的课堂”。他还鼓励学生去红色旧址探险,让他们亲身感受红色文化的力量,培养他们对历史的责任感。顾博凯觉得,只有老师自己学好了,才能把知识教给学生,这是他一直坚持的理念。
上海黄浦区的大同中学有一位叫顾博凯的老师,他在2024年还被评为了全国优秀教师。顾博凯在教学岗位上干了十来年,他用数字技术来设计情境教学,帮助学生理解历史知识,培养他们的思考能力。顾博凯特别注重红色教育,他给学生带去了黄浦区的红色资源,比如中共一大会址,通过实地拍摄和场景化叙事,把这些地方变成了“行走的课堂”。他还鼓励学生去红色旧址探险,让他们亲身感受红色文化的力量,培养他们对历史的责任感。顾博凯觉得,只有老师自己学好了,才能把知识教给学生,这是他一直坚持的理念。