郑州消息 3月2日，管城回族区2026年教育工作会议管城区外国语学校召开。会议围绕“十四五”收官与“十五五”开局承上启下的关键节点，回顾阶段性成果，梳理短板弱项，明确新一年推进教育高质量发展的路线图。区政府对应的负责人、区委教育工作领导小组成员单位及各街道、各级各类学校负责人参会。会上，区教育教学研究中心、郑州市第三初级中学、管城区第二实验小学等单位交流经验，区教育部门传达全市春季开学工作部署要求。 一、问题：从“扩量”转向“提质”，优质均衡仍面临压力 随着城市更新推进、人口流动加快，基础教育资源供需结构性矛盾更易显现：部分学段、局部片区学位供给承压，优质资源辐射带动仍需加强；教育教学质量提升进入“深水区”，课堂改革、教研转化、学校治理的精细化水平有待更提升；同时，校园安全、学生身心健康、家校社协同育人等任务更加综合，给基层学校管理能力提出更高要求。会议指出，必须以问题为导向，紧扣人民群众对“更公平、更优质、更安全”教育的新期待，推动从规模扩张向内涵发展转变。 二、原因：新阶段教育治理面临多重变量叠加 分析当前教育工作挑战，既有客观环境变化，也有发展阶段转换的内在要求。一上，城市现代化进程带来生源分布变化、资源布局调整和公共服务协同的新课题，教育项目建设、师资配备、学位统筹需要更强的前瞻性与统筹力。另一方面，教育改革进入系统集成阶段，单点突破难以满足高质量发展需求，必须把课程、教研、评价、教师发展、治理体系联动推进。，网络信息传播更快、社会关注度更高，意识形态阵地管理、校园安全风险防控也需要更加严密的制度化安排。 三、影响：教育质量与公平的提升关系城市竞争力与民生温度 教育既是民生工程，也是战略工程。会议认为，推进教育优质均衡发展，有助于稳定群众预期、提升城市吸引力和承载力；通过深化教研赋能、提升课堂效率、打造特色品牌，可促进学生全面发展、提升教育教学质量；通过完善治理体系、守牢安全底线，有利于形成良好教育生态，增强人民群众的获得感、幸福感与安全感。“十五五”开局之年把方向、定任务，将直接影响未来一个时期教育强区建设的基础与成色。 四、对策：围绕八项重点任务与四个关键着力点形成合力 会议提出，2026年将从八个上发力：强化党建引领，筑牢意识形态防线；深化教研赋能，推动教学质量提升；加快项目建设，优化教育资源供给；推进教育均衡，促进优质资源共建共享；培育特色品牌，提升办学辨识度与影响力；深化协同育人，完善家校社联动机制；提升治理效能，推进依法治教与规范管理；同时以系统观念统筹质量、改革与保障，推动高质量发展走深走实。 区政府相关负责人会上强调，要把高质量发展作为主线，突出四个上：第一，坚持党建引领，把牢办学方向，守好意识形态阵地，确保教育领域始终沿着正确方向前进；第二，坚持守正创新，优化资源配置，深化教育改革，推动优质均衡发展取得可感可及的进展；第三，坚持安全为本，压实各方责任，强化风险防控和隐患治理，构建更高水平平安校园；第四，坚持正风肃纪，压实全面从严治党责任，聚焦突出问题整治，锻造高素质专业化教师队伍，涵养风清气正的教育生态。 五、前景：以“开局即冲刺”推动教育强区建设迈上新台阶 与会人士认为，“十五五”开局之年的关键在于把目标任务转化为可操作、可评估、可持续的行动方案。下一步，管城回族区将把教育发展放在服务城市现代化建设的大局中谋划推进，以项目建设夯实资源底座，以教研与改革提升质量内核，以治理与安全守牢发展底线，以教师队伍建设激活内生动力，推动教育公共服务更加公平可及、学校办学更加优质多样、学生成长更加全面健康，为区域高质量发展提供坚实人才支撑与智力保障。
面对教育现代化的时代课题，管城回族区的实践探索不仅关乎本地居民福祉，也为推进城乡教育均衡发展提供了有益借鉴。这片历史悠久的热土正在书写新时代的教育答卷。（完）