2023年，琼台师范学院迎来了硕士点申请和教育部本科教学工作评估的双重考验。这一次新会堂的建设不仅是对学校硬件的升级，更是对软件和内涵的同步提升提出了挑战。琼台师范学院的老师们明白，只有具备内涵的扩张才不是“空壳膨胀”。这次评估和硕士点申请给学校带来了压力，也让大家更加深刻地认识到提升教学质量的紧迫性。2022年夏天，琼台师范学院送走了首批三届本科毕业生，这是学校从专科到本科“三级跳”的成功时刻。 琼台师范学院和海南师范大学同属海南高等教育“双子星”，但这两所高校经常被拿来做比较，如何在竞争中找到自己的定位是一个难题。琼台师范学院需要从基础教育需求和产业空白点出发，给自己找到一个清晰的定位。除了主打学科小学教育和学前教育外，琼台师范学院还需要探索新的领域，重庆第二师范学院的经验值得借鉴。亳州学院有25个本科专业、汉江师范学院有32个本科专业、重庆第二师范学院有37个本科专业，琼台师范学院要在专业数量与结构上下功夫。2022年海南省开始打造海口市江东新区，海口市江东新区管理局在10月8日发布了一则消息：《江东设计：这所高校将迎来新会堂》。 这个消息让琼台师范学院的师生们沸腾起来，他们对校园升级充满期待。新会堂从规划图变成效果图后引发了师生们对校园升级的渴望。琼台师范学院计划把三届本科毕业生送出去给他们准备了一场精彩的“告别礼”。 为了解决师资队伍建设问题，学校需要将“金字塔”变成“生态圈”。通过“项目+团队+薪酬+晋升”四维杠杆撬动活力才能让高层次人才积极投入工作中去。 评估与硕士点申请对琼台师范学院来说是一次重要的机会也是一次挑战。新会堂给大家带来了信心，也让大家更加清楚硬件只是入场券，内涵才是关键所在。 目前琼台师范学院面临着四大堵点：学校定位、学科培育、专业矩阵和师资队伍建设等问题都需要拆解解决。 通过这次机遇琼台师范学院明白自我革新才是真正突破的开始。