2026年，市南区要把“健康第一”当成教育最重要的底色。各学校都要把提升中小学生身体素质当作主要任务，全面推行“每天一节体育课”，还用了“上下午各30分钟阳光大课间”和“课间15分钟活动”两种方法一起用。通过把课内课外体育活动连起来，再加上早操、晚训和课后服务，让每个学生每天至少运动两小时。各校根据自己的情况，找到适合自己的健康育人方法，形成了“一校一品”的景象。青岛南京路小学给学生举办“校长杯”班级超级联赛，把足球、篮球、排球等“三大球”和一个小球结合起来，覆盖了全校33个班级，将近1000名学生参加。比赛用单循环赛制，让“班班有球队，天天有比赛”，还让学生担任裁判员、解说员和啦啦队员，给每个孩子展示的机会。青岛市南区实验小学教育集团创立了“双健双轨”评价体系，关注学生的身体和心理健康，用静态检测和动态评价相结合的方式建立了“一生一档”。学校还举办了“慧创城”体健节等活动，点燃校园运动的热情。 青岛香港路小学通过“空间创变”打造了独特的校园环境。他们把体育和红色文化结合在一起，打造了“益行·长征跋涉路”。还把闲置绿化带变成丛林穿越区，让学生亲近自然。还把闲置墙面改成攀岩区，锻炼学生的意志力。近几年，这个学校学生体质健康测试合格率一直保持在100%。青岛嘉峪关学校坚持体教融合，打好健康“组合拳”。他们把体育和艺术结合起来创新大课间操舞和跳绳运动；还引进竞技叠杯等新兴项目；还给学生加设护眼1/8球台优化运动空间。学校还邀请世界冠军来教学生十门体育特色课程。 青岛基隆路小学用“体质项目单项比赛”和“三大球比赛”作为抓手搭建校园赛事体系。他们聚焦跳绳、50米跑、400米跑、仰卧起坐等核心体质项目举办运动会；也开展班级足球、篮球、排球“三大球校长杯”比赛把个人竞技和集体荣誉结合起来形成良性循环。 市南区教育研究中心体卫科说，他们给这个区域内的各个学校举办“校超”、“班超”超级联赛来促进学生体质全面提升。通过常态化和全覆盖的校园赛事让每个学生都有展示机会；也通过班级积分制激发团队凝聚力促进运动习惯养成与身体素质发展。 青岛市南区把体育活动实施情况纳入学校办学质量评价体系建立监督机制来保障学生通过体育锻炼增强体质健康成长。从制度保障到特色创新从赛事驱动到监督协同市南区正努力让“健康第一”的教育理念在校园扎根开花给学生撑起一片健康的蓝天。