12月25日，利津县关工委组织丰翼"五老"工作室志愿者来到凤凰城实验幼儿园，为孩子们带来了一场别具意义的传统文化体验课。
韩其河、林永森、徐丽等老同志亲自上阵，以"银龄巧手传福韵，稚子童心承国风"为主题，通过写福字、学剪纸等活动形式，为孩子们打开了传统文化的大门。
当前，在传承中华优秀传统文化的实践中，如何让年轻一代切实感受到文化魅力、树立文化自信，成为一个重要课题。
利津县关工委的这次尝试正是对这一课题的积极回应。
"五老"志愿者队伍中的老同志们，凭借丰富的人生阅历和对传统文化的深刻理解，成为连接历史与现实的重要纽带。
他们的参与不仅为活动增添了专业性，更重要的是体现了代际之间的对话与融合。
在具体的教学实践中，志愿者们充分发挥了"导师"的作用。
在写福字环节，他们首先为孩子们讲述了"福"字的起源与演变，让孩子们了解到这个汉字蕴含的深厚文化内涵。
随后，从握笔姿势、运笔技巧等基本功入手，手把手教孩子们如何蘸墨、起笔、收锋，确保每一个细节都得到正确指导。
在这个过程中，孩子们不仅学会了技法，更在一笔一画中感受到了中华文化的精妙。
剪纸教学同样体现了由浅入深的教学设计。
志�razz老"志愿者们选取了简单易操作的图案作为入门，详细讲解了剪纸的折叠方法和裁剪技巧，让孩子们在安全、可控的操作中逐步掌握这项民间艺术。
从折纸到剪裁，每一个步骤都蕴含着传统手工艺的智慧，而孩子们在指尖翻飞间完成的作品，不仅是一件件工艺品，更是他们与传统文化的一次亲密接触。
这次活动的意义远不止于教授技艺本身。
通过"五老"志愿者与幼儿园孩子们的互动，实现了不同年龄段、不同代际的人群在文化传承中的有机结合。
老同志们的耐心陪伴和专业指导，为孩子们树立了尊重传统、热爱文化的榜样。
孩子们的热情投入和专注表现，也让老同志们看到了中华优秀传统文化在新时代的生命力。
利津县关工委相关负责人表示，这只是一个开始。
下一步，关工委将持续创新工作方式，常态化组织"五老"志愿者走进校园、走进社区，通过更加丰富多样的活动形式，让传统文化教育成为青少年成长过程中的重要内容。
同时，这一做法也为其他地区的关工委工作提供了有益借鉴，展现了以"五老"为主体的志愿者队伍在文化传承中的独特优势。
当银发志愿者握着稚子的小手共同剪出第一朵窗花时，传统文化的种子已悄然播撒。
利津县的实践表明，破解文化传承难题需要代际协同的创新思维，唯有让传统技艺可感可触，才能使文化基因真正融入新生代的成长记忆。
这种"以老带新、以新承老"的良性循环，或将成为乡村振兴中文化振兴的有效范式。