问题：如何让忠诚担当的警魂教育更可感、更入心 随着警务工作专业化程度提高、风险不断加大，警校思政教育不仅要靠课堂讲授，更需要可感、可代入的素材与场景，帮助学员在情感认同和价值判断上建立清晰坐标。尤其在重要节点开展主题教育，怎样把“使命”“纪律”“牺牲”“奉献”等抽象概念转化为看得见的职业情境，是警务人才培养面临的现实课题。近日，公安题材电影《全城追缉》主创团队走进广东警官学院，开展“育警担使命，忠诚铸警魂”观影分享活动，为此课题提供了一个可借鉴的实践样本。 原因：真实素材与艺术表达结合，增强职业精神传播的感染力 据介绍，《全城追缉》以佛山市公安局刑警八大队真实事迹为创作原型，通过案件推进与人物群像，呈现新时代人民警察在打击犯罪、守护平安中的高强度工作节奏与长期付出。主创团队在交流中表示，创作前期深入基层调研采访，尽量用细节支撑人物，避免把警察拍成“无所不能”的单一符号，而是呈现一个有血有肉、会疲惫也会犹豫、但仍选择向前的职业群体。影片还关注警察家庭的支持系统，呈现警属长期的理解与承担，把“平安”背后的情感成本讲清楚。 影响：观影共鸣提升职业认同，打通“从故事到信念”的连接 活动现场，学院党委委员、副校长张成出席并致辞。电影总制片人邵明江、导演崔景宣、演员魏璐等主创人员与200余名师生代表交流，围绕公安题材影视创作、职业精神传承等话题展开对话。从现场反馈看，影片以具体案件推动叙事，同时将侦查思维、团队协作、心理承压等真实警务状态纳入呈现，增强了学员对未来岗位的直观理解。有学员表示，过去对“辛苦”“危险”更多停留在概念上，而影片把日常和抉择具体化，让人更能理解英勇背后是长期坚守与一次次取舍。另外，曾在刑警八大队工作、如今仍坚守一线的校友通过视频寄语，更强化“传承”的现实感，使“前辈经验—当下责任—未来选择”形成更清晰的链条，引导学员在情感触动之后回到理性思考：如何在制度规范下提升专业能力，如何在高压环境中守住底线，如何把个人理想融入公共安全事业。 对策：以影视作品拓展思政课堂，推动警务育人与社会传播协同 在警务人才培养中，影视作品的价值不在于替代课堂，而在于增强教育的情境表达。广东警官学院在警察节期间引入作品，组织“观影+交流+反思”模式，是对思政课堂的一次有效延伸：用真实故事搭建情境，用面对面交流补充创作逻辑与职业细节，用反思讨论把情绪共鸣引向价值沉淀。对创作者而言，公安题材创作需要更重现实质感与法治底色：既呈现打击犯罪的力度，也呈现程序正义、证据规则、群众路线等制度性内容，避免简单化的“爽感叙事”。对传播端而言，可通过校地合作、警民互动、主题放映等方式，让作品在更广人群中形成对人民警察职业的理解与尊重，营造崇尚法治、敬畏职责的社会氛围。 前景：公安题材影视有望在守正创新中提升公共叙事能力 近年来，公安题材作品逐渐成为呈现中国法治建设与社会治理的重要窗口。随着观众审美提升、传播渠道多元化，此类作品更需要在真实基础上兼顾专业表达与人文关怀：既讲清“怎么破案”，也讲清“为什么坚持”；既写英雄瞬间，也写平凡日常；既呈现冲锋一线，也呈现幕后支撑。作为进入宣传发行阶段的影片，《全城追缉》选择在警察节前后走进警校开展活动，既是对英模精神的致敬，也是一次“作品先入课堂”的前置传播尝试。若后续持续深化与警务教育机构、基层单位的互动，形成常态化交流机制，将有助于公安题材创作与警务人才培养相互促进、形成合力。
当银幕上的警察故事与警校课堂的职业教育产生共振，《全城追缉》就不只是一次影视呈现，更成为连接社会认知与职业信仰的纽带。在推进更高水平平安中国建设的进程中，这类兼具艺术表达与教育功能的文化实践，不仅为讲好警察故事提供了新路径，也以真实的力量让警徽的意义更具体地走进年轻学警的内心。正如影片中的点睛台词所言：“选择这身制服，就是选择把后背交给人民。”这也折射出新时代公安文化建设的核心要义。