推进基础教育高质量发展是当前教育工作的重点。为提升教育教学质量，郑州市第四十八中学日前召开新学期教研组长工作会议，对全校教研工作进行了部署和动员。 教学工作是学校发展的中心，教研工作是提升教学质量的关键。教务主任皇甫雅晖对新学期教学工作进行了通报，强调要立足学生实际需求，推进教学工作，抓实备课、上课等教学常规，确保流程规范、闭环落实。课堂建设上，学校将深耕课堂打造高效常态课，落实随堂检测制度，通过骨干教师引领课、教学大比武等活动提升课堂实效。学校还将强化教研落地见效，推动教研常态化、主题化，聚焦实际问题进行研究。在"双减"背景下，学校将优化作业设计与分层辅导，实现减负与提质的统一。此外，学校将深化校本课程开发，丰富课程体系，重点做好九年级中招备考，抓实七八年级基础教学。 教科室主任张喜来强调，教研组长是学科专业的领航人，要肩负起深耕课堂、提质增效、引领教师专业成长的职责。他指出，要通过校本研修、课题研究推动教研与科研深度融合，在发现问题、分析问题、解决问题的过程中提升课堂实效与教师专业判断力。张主任鼓励教研组长实现从知识传播者向教育研究者的转变，在团队协同与研究实践中不断深耕，收获职业尊严与乐趣。 校长郭丰洲强调，全校需统一"得教研、得质量、得发展"的认识。各教研组要立足学科实际，避免"同质化"教研，聚焦"学生需求"与"课标要求"找差距、补短板，形成具有学科特色的教研路径。他提出，要将教研工作融入日常教学，落实到每一堂课、每一次备课中，推动教研常态化。同时要打造具有学校特色的教研品牌，以高质量教研助力学生全面成长和教师专业发展。 党总支书记张伟民从多个维度提出了工作要求。他强调要聚焦政治引领，把牢方向，将立德树人贯穿教研全过程；聚焦队伍建设，依托教研组平台强化教师梯队培养，做好青年教师的传帮带工作；聚焦常规落实，严抓教案审核、作业设计等教学常规，以规范促提升。张书记强调，教研组长是学校教学管理的中坚力量，要把每一项教研任务落到实处。 此次会议明确了新学期教学工作的"路线图"与"任务书"，继续凝聚了"深耕课堂、务求实效"的共识。与会的教研组长表示，将以"起步即冲刺"的态度推动教研从"走过场"向"求实效"转型，为学校教学质量提升注入动能。
教研的价值最终要体现在学生的获得感与课堂的真实变化。把教研从"活动安排"转化为"问题解决"，从"经验分享"升级为"证据改进"，既考验学校的组织能力，也检验教师队伍的专业素养；以课堂为圆心、以常规为底座、以研究为方法、以育人为目标，才能让教学质量的提升更稳、更实、更可持续。