问题：城市更新进入“品质提升”阶段后，公共空间如何既满足市民高频次的健身休闲需求，又能承载价值引领与公共教育功能，成为不少城市面临的现实课题。一方面，传统宣传教育多依赖固定场馆和集中活动，覆盖面、可达性和参与黏性有限；另一方面，公园绿地是市民最常使用的公共空间之一，如果只停留绿化观赏层面，综合效益难以充分释放，公共资源的“多功能供给”有待拓展。 原因：青岛山海相依、山头公园密集，具备把绿道系统与城市公园群联动提升的空间基础。同时，“推窗见绿、出门入园”逐渐成为群众对美好生活的普遍期待，城市治理也需要把生态建设、公共服务和文化供给统筹起来，用更低门槛、更自然的方式把学习教育融入生活场景。基于此，当地以太平山及周边公园为载体，通过主题绿道串联核心节点，将分散资源整合为连续可达的“绿色网络”，让健身步道同时成为“学习线路”“文化线路”。 影响：据介绍，全国首条“学习强国”主题绿道把中山公园、动物园、植物园、榉林公园等串联为一体化慢行空间，形成可行、可游、可学的城市绿道体系。项目以“边走边学、随行可读”为导向，在节点设置和内容呈现上强调便捷、日常，推动学习教育从“定点式”走向“嵌入式”。有关测算显示，该绿道预计年客流量可达600万人次，有望以高频触达覆盖更广人群，实现公共空间“人气”和公共教育效果同步提升。 同时，青岛把党史学习与廉洁文化教育融入公园场景，探索更“可体验、可互动、可传播”的呈现方式。在中山公园西南角小西湖畔，依托荷园及水杉景观打造沉浸式展示空间，引入数字化、互动化手段，再现重大历史片段和重要地点意象，并配套推出清廉人物与故事专题展示，将廉洁理念通过景观小品、休憩设施等日常元素自然呈现。通过“景观即载体、游园即学习”，教育内容从“墙上展板”延伸到“身边设施”，更便于家庭式、伴随式接受，传播更柔和，也更容易持续。 围绕百年公园“如何常来常新”，当地还将阅读、科普、文艺活动嵌入公园运营，推动公共文化服务下沉并提升质量。例如，通过林荫阅读空间、科普活动进公园、草地音乐等形式，延长游客停留时间，丰富复合体验，带动不同年龄段参与公共文化生活。对城市而言，这类做法有助于把单一绿地功能升级为“生态+文化+教育+休闲”的综合服务平台，提高公共资源使用效率，也为打造城市新名片提供支撑。 对策：从实践路径看，青岛的探索体现出三点思路。其一，以党建引领统筹资源，将绿道、公园、场馆、活动等要素系统串联，避免“各自为战”，提升整体供给能力。其二，以群众需求为导向改进传播方式，把学习教育与健步、亲子、游览等高频生活场景结合，降低参与成本，增强体验感。其三，以城市更新为抓手推进山头公园与口袋绿地改造，通过连续可达的绿色通道提升可及性，让生态福利更均衡、更普惠。 前景：随着太平山中央公园、浮山森林公园等项目持续推进，以及一批山头公园同步整治，青岛正由“增绿扩绿”转向更注重治理与服务的提升。下一步，如能在内容更新机制、运营管理标准、数据化服务、文明游园引导等持续完善，并加强与学校、社区、社会组织的协同共建，有望形成可复制、可推广的公园城市治理经验。特别是在公共空间承载社会教育与价值引领上，通过制度化供给与常态化活动叠加，可更提升城市软实力与基层治理效能。
城市更新不仅是“改面貌”，更要“提气质”；当绿色空间成为市民日常生活的重要场景，价值引领与公共服务就有了更具体的落点。把教育融入行走，把文明植入风景，让公园既可亲可近、又可学可悟，是提升城市软实力的务实之举，也为建设更高品质、更有温度的人民城市打开了新路径。