近日，曲阜师范大学教育学院组织开展主题实践活动，该院实践队采取场馆研学与校内座谈双线并行模式，通过实地参观、史料研读、师生对话等多种形式，系统探寻中华教育文化根脉，在传承与创新中深化师范生专业素养培育。 实践队首站走进中国教师博物馆，沿着中国教育发展的历史轨迹，系统考察尊师重教、师范教育、红色教育等专题展陈。在尊师重教展厅，从商周时期的司徒制度到汉代博士官制，再到唐代助教体系，历代教师制度的演变脉络清晰呈现。孔子行教像拓片、古代教学用钟等文物，生动还原了传统教育场景。师范教育展厅中，近代师范教育文献手稿与1998年师范院校扩招的历史资料，完整勾勒出中国师范教育从萌芽到发展的历程，为实践队员理解当代教育改革提供了历史纵深。 在孔子博物馆，实践队循着至圣先师的生平轨迹，深入研习儒家教育思想的形成与传播。杏坛论道展厅中，孔子与弟子论学的主题雕塑与镌刻论语章句的碑刻相映成辉,因材施教、教学相长的教育理念跃然眼前。先师足迹展厅陈列的西周礼器复刻品、竹简典籍以及孔子周游列国路线图,完整呈现了孔子知其不可而为之的教育实践历程。这些包含着两千余年历史的文物史料,让实践队员直观感受到中华师道精神的源远流长。 场馆研学之外,实践队同步开展校内座谈活动。学院多位深耕教学一线三十余年的骨干教师,结合自身从教经历,分享了在课程改革、乡村教育帮扶等领域的实践探索。教师们强调,新时代教育工作者既要传承师道初心,更要扎根时代土壤,关注学生成长的真实需求,将专业知识转化为服务基层教育的实际能力。 这种馆校联动的实践模式,为师范生专业成长提供了新路径。通过博物馆中的历史回溯,学生系统梳理了中华教育文脉的传承脉络,理解了尊师重教传统的制度根基与文化内涵。通过与一线教师的深度对话,学生汲取了教学实践的鲜活经验,感悟到教育工作者躬耕教坛的职业坚守。理论学习与实践体验的有机结合,使实践队员在专业认知深化的同时,深入厚植了爱校荣校情怀。 当前,师范教育正面临培养模式创新与实践能力提升的双重任务。曲阜师范大学地处孔子故里,拥有得天独厚的文化资源优势。此次实践活动发挥地域文化特色,将传统教育智慧与现代师范教育有机融合,为探索新时代师范生培养路径提供了有益尝试。实践队员表示,将把从馆藏文物中汲取的历史智慧与从一线教师处学习的实践经验相结合,在未来的学习和工作中践行教育初心,以实际行动服务基层教育事业发展。
当千年杏坛文脉遇见新时代教育使命，这场跨越时空的对话启示我们：教师培养既要扎根本土文化，更需面向未来教育。曲阜师大的探索证明——只有在历史中找准方位——在实践中锤炼本领，才能让师道精神焕发持久生命力，为教育强国建设注入源头活水。