3月12日这天，双语部2025学年第二学期的第一次班主任会议在六楼的大会议室开了，把全体班主任都给吸引来了。主持这个会的是双语部副主任杨宁儿老师，主要就是为了给大家指条路。 一开场，杨老师就先把上学期的情况给大家过了一遍。她特意表扬了班主任们在填手册和做“日行一善”活动时花的那份心，这也为班级发展打下了个好底子。 接着，话题转到了家访怎么收尾的事儿上。杨老师说，家访不能只是走个过场，得把心思用在“持续关注”上。她让大家在处理家访信息时多用点心，去优化“心导师”结对的关系，这样才能保证家访的成果能一直延续到家庭教育里。 还有一个值得留意的地方是，大家现在普遍都觉得心里知道怎么做是对的，就是没招儿。为了解决这个难题，学校提议让班主任按班级或者年级段来推送“家长成长微课堂”这些学习内容。这就好比是给家长发了把实用的工具，能帮他们更好地陪孩子长大。 除了这个，会议还把这学期的五个重点工作也给定了下来：有怎么定班目标的、有班队课咋用的、有外出咋报备的、还有走读生信息咋调的。杨老师都给大家细细讲了讲，好让大家心里有个数。 最后，杨老师强调说提升教学效果是大家的共同目标，希望大伙儿都能拧成一股绳一起干。这次会议不光把新学期班主任的活儿给捋顺了，也把家长跟学校的合作基础给夯实了。靠着“家长成长微课堂”，家庭教育以后肯定会有新气象。