问题——语文教育如何在新时代更好承担育人使命 语文既是基础学科，也是价值塑造与文化传承的重要载体。但在长期实践中，一些课堂曾出现重知识轻育人、重技巧轻思维、重训练轻体验的倾向，导致学生“会做题但不会表达”“能背诵但缺乏思辨”，阅读写作与真实生活脱节。如何让语文回到“以文化人、以文育人”的本位，让课堂成为学生精神成长的空间，仍是基础教育改革需要持续回答的问题。
当97岁的生命画上句点——于漪留下的——不仅是语文教育改革的学术遗产，更是一份可感可学的精神力量。从战火中坚守“脊梁不能弯”的信念，到改革开放时期勇立教改潮头，她用行动证明教育家精神与民族命运可以如此紧密相连。在建设教育强国的新征程上，这位“人民教育家”的生命故事仍将照亮后来者，她播下的教育火种，也将在新时代延续与生长。