宁乡市横市镇芙蓉学校的党总支书记兼校长赵凌云常说，“要把今天当作养分，去滋养明天”。他的办公室里有笔墨纸砚和一支笛子，忙碌间隙他喜欢写写画画、吹吹笛子，这些简单的快乐就像从窗子里透进来的光，让他内心明亮柔软。这种诗意的治校理念其实来源于他的人生经历：刚从师范毕业的他在1995年被分配到宁乡停钟小学教体育，全校10个班的课都得他上。尽管对体育没研究，但他敢自学挂图教课间操，还自创了“上半节课教下半节课玩”的模式，得到了孩子们的欢迎。这种“认真”的精神后来让他不管面对什么新挑战都很有底气。 赵凌云当过小学语文老师，也教过初中数学。每当站上讲台前，他总是先把自己当成学生，去向老教师求教，然后再根据学生情况调整教学。他不觉得跨专业是障碍，反而觉得这能让他在实践中不断成长。当他竞聘校长时坦承自己“开大会都不知道说什么”，但靠着“带头干活、团结同事”的办法把一所烂校带成了好学校。 到了2005年，29岁的赵凌云接手南田坪中学时，这所学校正处于困境。老教师们都想走，甚至连管理层干部都不愿意干了。赵凌云亲自上门拜访老教师并做饭邀请他们谈心，还用强硬手段要求推诿的干部坚守岗位。他既给老教师送温暖又立规矩，恩威并施之下凝聚了人心。 5年后的南田坪中学从全县垫底变成了前三。赵凌云说关键就是把人心拢住了。 2023年他又来到宁乡市横市镇芙蓉学校当校长。这所新建的学校硬件条件好但经验欠缺。赵凌云在大会上说办学不能只盯着考试分数和排名，“要立足学生未来的成长”。他成立了一支叫“萤火微光”的服务队，让调皮或内向的孩子走出校园去做志愿服务。这些孩子在帮助别人的过程中找到了价值感。 为了让年轻教师有更大发展空间，他经常请省市教科院的专家来校指导。赵凌云认为横市镇芙蓉学校只是他们职业生涯的起点而不是终点。回顾30年教育路，赵凌云觉得只有过好每个“今天”、耕耘好每个“当下”，才能真正滋养生命的“明天”。