2021年，赣榆区蒲公英助学协会成立以来，一直坚持不让任何学生因家庭经济困难而辍学的原则。这次在连云港市赣榆区第一中学校园里，8家爱心企业、区关工委、教育局、融媒体中心和赣榆区蒲公英助学协会联合发起了一场助学活动。王学济主任在座谈中说，要搭建爱心平台，整合社会资源。田红艳会长提到，她自身曾受助的经历让她下定决心传递爱心。 这次活动中，协会累计资助了185名学生，总额达到了116.8万元，其中田红艳个人捐款16.4万元。活动给16名高二困境学生每人发放1000元助学金。李同学接过助学金时承诺要刻苦学习回报社会关爱。李同学朴素而坚韧的愿望体现了公益助学对青少年价值观的积极影响。 目前协会已有30名核心成员，从最初的8名会员发展到如今的规模。协会探索出了“全周期、常态化”的助学机制，覆盖高一到大学入学阶段，每学期提供定额资助。这为教育公益事业提供了可复制的实践样本。新华社报道称，这次活动展示了“政府引导、社会参与、协会牵头、企业助力”的协同模式。 从1000元到116.8万元，再到16.4万元，这些数字彰显了社会各界对困境学子的关心和支持。这些资金不仅缓解了受助家庭的经济压力，也成为学子前进的精神动力。王学济强调发挥桥梁纽带作用，强化政策导向并激发企业责任感。 田红艳分享道，看到孩子们能安心读书就感到一切付出都值得。教育帮扶作为乡村振兴与民生保障的重要环节，需要更多社会力量持续投入。“不让一个学生因贫失学”是这个组织的宗旨。 这次助学活动让更多地方借鉴经验，让爱心助学的种子在更广阔的土地上生根开花。涓滴善意汇聚成江河托举梦想。赣榆区蒲公英助学协会把爱心传递下去，从受助者转变为助人者的良性循环正是社会主义核心价值观在基层的实践。 期待更多地方借鉴这种政社协同机制来构建共建共治共享的社会治理格局。通过制度化、常态化的社会参与，教育公平的基石将更加牢固。新华社记者报道了这场活动给困境学子带来了希望并为推进中国式现代化注入温暖力量。