李学勤是1933年出生在北京的，他在1951年考入了清华哲学系，却把几乎所有课余时间都花在了考古所的库房和案头上。2003年，他回到母校清华园，将全部精力都投入到战国竹简“清华简”的研究中。他从潮湿霉变的险境中抢救出了2500多枚竹简，把它们重新拼凑成了历史的拼图。在他漫长的学术生涯中，阅读、教育和好奇心这三颗“心”一直陪伴着他。他从小就对知识充满渴望，不仅靠母亲教认字，还省下早饭钱买书看。商务印书馆的学术丛书几乎被他啃了个遍。后来的同学钱耕森回忆说，走进他家就像是走进了一座小型图书馆。李学勤一直坚持给大一新生开设“名师导引”，请来陈寅恪、郭沫若等一批顶尖学者来校交流。学生刘国忠回忆说：“先生告诉我要让学生自己摸索题目，而不是在既定领域切一块。”这句话影响了他一辈子。李学勤对任何艰涩的书籍都充满了好奇心。他喜欢阅读符号学、数理逻辑和加密小说这些让人头疼的内容。他从旧书摊淘回一本全符号英文小说，翻得废寝忘食；金岳霖《逻辑》第三章那些奇奇怪怪的符号也被他反复演算抄写。李学勤能在不同领域之间瞬间切换。他对考古、甲骨、青铜器和简帛等领域都有深入研究，就像一个多波段收音机一样。朋友笑他自找苦吃，但他却认为只有把大脑拧到最紧，历史碎片才会发光。李学勤常常把自己比作“链环”，如果自己坐的这一环断了，后面的文明长链就会松动。清华简的整理和释读过程中他亲力亲为，在病榻之上仍坚持逐字核对释文。朋友们劝他慢一点，“秦火之后的遗竹晚一天就多一分风化”，他不想让历史等不起。晚年的李学勤经常思考我们是谁、从哪儿来、往哪儿去这个问题，“回答不清这个问题，学问就失去了方向”。他将一串串被时间剥蚀的竹简留给后来人继续探索和传承。如今李学勤虽然远行，但清华园图书馆老馆三层那间不起眼的小屋依然灯火通明。学子们翻动竹简的声音像远处潮声一样提醒着每一位访客：探索从未停歇，文明仍在呼吸。