寒假临近，学生假期安全问题更加突出；为保障学生人身与财产安全，预防各类事故发生，珙县职业技术学校近日在校操场组织开展假期安全教育活动，围绕学生假期生活的重点场景进行提示与指导。 当前，学生假期面临的风险更趋多样：电信诈骗、交通出行风险、居家安全隐患等较为常见，既威胁人身安全，也可能造成家庭财产损失。职业学校学生普遍年龄偏小、社会经验不足，自我防护能力相对有限，更容易被不法分子盯上。学校将假期安全教育列为重点工作，旨在帮助学生提升自我保护能力。 此次活动邀请巡场派出所、安民社区公安民警到校参与，借助公安机关的专业经验开展宣讲。民警结合真实案例，讲解法律常识、电信诈骗识别与防范、安全出行要点以及居家自我保护措施等内容。通过案例讲解与实用提示相结合，学生对假期可能遇到的风险有了更直观的认识，防范意识和应对能力得到提升。 活动中，学校提出明确要求，提醒学生将安全知识落实到日常行为中，假期保持警惕，远离高风险行为。同时，学校完善了“到班到家”的安全提醒机制：各班班主任将组织安全主题班会，继续巩固涉及的知识；学校通过家长群定期推送安全提示，倡导家长共同参与假期安全管理，形成学校、家庭、社会共同发力的工作格局。 该做法反映了安全教育的实践导向。安全教育不仅是讲知识，更需要多方联动、持续提醒，形成覆盖学生、家庭、学校、社会的防护网络。家校协同机制的推进，有助于把安全意识转化为日常习惯，推动假期安全管理常态化。
珙县职校的实践表明，守护学生假期安全，既要抓好校园教育，也要把提醒与管理延伸到家庭和社会。只有当安全意识从“知道”变成“做到”，风险防范从被动应对转为主动规避，才能更好实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社会”的联动效应，也为应对假期阶段性安全管理提供了可借鉴的思路。