问题——如何让红色资源“活起来”、让教育“实起来”，是基层推动爱国主义教育和思政工作常态化绕不开的现实课题。近年来，红色教育需求持续增长，但一些地方仍存资源分散、讲解内容相似、体验环节不足、成果转化不够等问题，影响了红色文化传播的深度与覆盖面。尤其面对青少年群体，如何把抽象的价值观转化为可感可知的体验，更需要系统化的路径设计和可持续的内容供给。 原因——自贡红色底蕴深厚，具备开展系统化红色教育的基础。自贡作为“千年盐都”，历史文化积淀深厚，同时拥有烈士陵园、革命先辈故里、纪念场馆等多类红色资源。将分散的红色地标串联成线、连点成面，既更符合群众接受方式，也契合“大思政课”建设方向。另一上，今年是长征胜利90周年，这个时间节点主题鲜明，为面向全社会开展纪念、学习和教育活动提供了契机。 影响——用庄严仪式强化价值认同，以线路发布提升教育效能。3月23日，自贡市烈士陵园举行“追寻·2026·清明祭英烈”活动。活动现场，参与人员在烈士纪念碑前列队，开展“纪念碑下的思政课”，通过专题分享讲述革命先烈事迹，将长征精神与英烈精神融入现场教育，引导大家在历史叙事中深化家国情怀与责任意识。随后举行向人民英雄敬献鲜花仪式，奏唱国歌、肃立默哀、三鞠躬并依次献花、瞻仰英名墙，以规范流程增强纪念活动的庄重感与感染力。 在此基础上，“千年盐都·红色传承”红色教育线路同步发布。对应的场馆和红色教育基地推介人员围绕资源特点、历史脉络与教育亮点进行介绍，集中展示自贡红色资源体系化整合成果。活动当天，退役军人事务系统干部职工、军烈属、军休干部及退役军人代表前往烈士墓区擦拭墓碑，以实际行动表达敬意，也在社会层面传递崇尚英雄、捍卫英烈的鲜明导向。通过“仪式教育+课程讲授+线路体验+实践行动”的组合方式，红色教育从单点纪念走向体系化供给，有助于提升覆盖面、吸引力和持续性。 对策——以资源整合带动内容创新，以机制建设保障常态长效。业内人士认为，红色教育线路不只是旅游意义上的“路线规划”，更是一套可持续的教育产品设计。下一步，可在三上持续发力：一是坚持内容为核心，围绕重大历史节点、重要人物和关键事件，完善讲解体系与课程化表达，推动“史料—故事—价值”贯通；二是强化协同联动，推动宣传、党史、文旅、退役军人事务等部门与学校、企事业单位形成合力，建立可复制、可推广的活动组织与课程共建机制；三是注重体验转化，探索沉浸式讲述、主题研学、志愿服务等形式，把“看一次展、走一条线”升级为“上一堂课、受一次教育、做一次实践”，让红色资源更好转化为育人资源与治理资源。 前景——以红色基因涵养城市精神，以实践平台服务高质量发展。随着红色教育线路发布，自贡有望继续形成“红色资源展示窗口+思政教育实践课堂+爱国主义教育阵地”的综合平台，为干部群众坚定理想信念、树立正确政绩观、涵养优良作风提供更丰富的载体。面向未来，若能持续加强内容生产、人才队伍建设与课程体系完善，并与城市文旅融合发展、公共文化服务体系建设相衔接，自贡红色文化传播的影响力、覆盖面与带动效应将提高，红色精神也将在盐都大地实现更深层次、更广范围的传承。
缅怀英烈，重在铭记，更在传承；追寻足迹，重在回望，更在前行。把散落在城市肌理中的红色地标串联成可学习、可抵达、可持续的教育链条，能让革命精神在日常生活中“看得见、听得懂、学得会”。当更多人在清明时节以庄重仪式致敬英雄、在行走课堂中对话历史，红色基因就能在代代相传中转化为奋进力量，汇聚起推动地方高质量发展的精神支撑。