最近，合肥幼儿园搞了个亲子年货集市，说要给传统文化留个痕迹，让家园共育的味道更浓些。现在大家都知道了，幼儿教育不光是念课本，得把传统文化搞得活灵活现才行。这下，合肥海恒石门路幼儿园可是动了真格，拿年货集市当切入点，想试试怎么把文化传承跟能力培养一块儿弄。 这个活动设计得挺有心思，现场划成了好几个区域，有卖年货的铺子、民间游戏区、还有做美食的地方。每个地方都挺有意思，既有玩的东西又有东西吃。比如说在那个卖年货的铺子里，小朋友们可以自己动手拓印福字、写春联，直接感受笔墨背后的意思。在民间游戏区里，滚铁环、抬花轿、投壶这些老玩意儿都有，不光是让孩子们玩，还得跟家长一起协作，把家庭的感情纽带拉紧。美食区主要就是做一些非遗手艺的点心和节日饭菜，让小朋友们在吃东西的时候明白点儿季节饮食的意思。 这次活动之所以搞得这么成功，不光是学校想的周全，家长们也很给力。学校把课程和活动深度融合了一下，把课堂上学的东西延伸到生活里去了，这才符合小孩子的认知特点嘛。家长们也不再是光站旁边看着了，变成了参与者，这就把教育的劲儿连在了一起。而且他们分时段分批让孩子去玩，既保证了体验质量又不乱套。 你看这效果也挺好的：孩子们在买东西的时候有了点财商的概念；在做游戏的时候手眼协调能力变强了；在体验民俗的时候更有文化认同感了。对家长来说嘛，和孩子一起玩深了感情交流；自己也能换个角度看看孩子是怎么长大的。 专家说了，这种活动把文化传承、社会交往和实践能力培养都弄一块儿了，能推动学前教育从死记硬背往素质培养上转。 不过还得接着努力呢：学校得深挖本地的文化资源；家庭得主动参与进来；社会方面也得多提供些资源和平台支持幼儿园做实践教育活动。只有大家一块儿使劲儿，传统文化才能在小孩子心里扎根发芽、变得更有活力。 这么一场年货集市可不光是让孩子摸摸传统文化的温度；更是给学前教育怎么扎根生活、给孩子成长赋能提供了个好例子啊！等到灯笼高高挂起、院子里到处都是笑声的时候你会发现：这热闹的不光是过节；更是文化传承和教育创新交织在一起的景象！用传统照亮童心、用体验赋能成长——这或许才是新时代学前教育该有的样子！