青岛的春天里，3月24日，市北区教育研究发展中心携手青报少年文学院“名师进校园”，把诗写在春天里的主题研讨活动正式拉开帷幕。由青岛大学栾贻爱教授、曹安娜教授以及市北区韩鑫名师工作室牵头，市北区韩鑫名师工作室还邀请了青岛中央商务区实验学校的韩智康老师、青岛开平路小学的徐苗苗老师还有青岛第二实验初级中学的管梦娇老师，还有从城阳区夏庄小学来的孔浮等一批专家和教师齐聚青岛第四实验初级中学。这次活动聚集了市北区小学五六年级、初中七年级语文教师、幼儿园骨干教师和诗歌教学爱好者们。青岛市市北教体局和多家学校的领导也出席了会议。大家聚在一起共同探讨如何用数字技术创新现代诗歌教学，实现初小衔接。 这个研讨会在充满诗意的氛围中开幕，与会老师们先欣赏了学生们的优秀诗歌作品。有朦胧诗人曹安娜的清新作品，也有城阳夏庄小学、市北区学生的情感真挚之作。这些作品展示了学生们对现代诗歌的热爱和理解。随后，青岛第四实验初级中学七年级学生朗诵了林徽因的《你是人间四月天》，韩鑫名师工作室教师团队带来了经典诗作联诵，现场掌声不断。诗歌之美通过声音传递给了每个人。 紧接着是课堂实践环节。青岛中央商务区实验学校的韩智康老师给七年级学生上了一堂现代诗创作指导课。他用“世界诗歌日”为切入点，在班级里创设了真实情境并引入豆包、Deepseek、智能学伴“小 C”等AI大模型现场生成诗作。通过对比朗读、现场创作和小组互评等方式，学生们掌握了诗歌创作的路径：情感-形式-意象。韩智康老师最后提出一个问题：“人工智能时代，人为什么还要写诗？”他强调AI无法替代个人意象与真情。 这次活动给了与会老师们很多启发和收获。徐苗苗老师和管梦娇老师分享了他们在诗歌选材、课堂实施、兴趣激发与创作培养方面的经验。韩鑫名师工作室还带来了情景短剧《工作室里的争论——当现代诗教学遇见人工智能》，通过“人文派”和“技术派”的争论展示了技术与诗歌不是战场的观点。 青岛大学栾贻爱教授对这次活动给予了高度评价。他称赞这个活动在初小衔接与教学创新上具有重要意义。曹安娜教授作了专题讲座《打捞春天的诗意》，分享如何唤醒学生诗性思维。最后李明杰教研员总结发言，他认为这次研讨以诗为桥、以研促教打通了小学与初中诗歌教学的衔接壁垒。 这次研讨不仅聚焦于初小衔接的关键节点，还探索了数字时代诗歌教育的新路径。希望每一位语文教师在春日里播撒诗意种子，让校园处处绽放文学之花。（半岛全媒体记者 仲维莉）