问题——如何让红色遗址“可看、可学、可用”，并保护中实现可持续发展，是革命老区推进高质量发展必须回答的课题。河南红色资源数量多、分布广，不少遗址位于山区或乡村，长期受自然风化、人为损耗以及展示方式单一等因素影响，面临保护压力大、叙事传播不足、带动效益不均衡等问题。如何在严格保护前提下提升公共服务、增强教育功能、形成产业支撑，成为各地探索的重点。 原因——深厚的历史积淀与现实需求叠加，促使河南加快构建更系统的保护与活化利用路径。1934年11月，红二十五军从大别山地区出发北上，成为最早到达陕北的红军队伍之一，在罗山何家冲、方城独树镇等地留下重要印记。红色资源既承载革命精神，也具备文旅转化空间。同时，公众对沉浸式研学、主题教育和高品质文旅消费的需求持续增长，推动传统“静态陈列”向“场景化传播”“课程化供给”转变。国家文化公园建设推进，也为跨区域梳理线路、完善设施、统筹资金提供了支撑。 影响——红色遗址正从“点状保护”走向“链条联动”，教育效能与发展效益同步提升。在罗山，围绕红二十五军军部旧址等资源，当地打造步行体验线路，将旧址、旧居、旧物陈列与情境教学结合，推出“走一段红军路、吃一顿红军饭、听一堂红色课”等课程化产品，形成面向青少年和党员干部的研学场景，提升了红色教育的覆盖面与感染力。方城独树镇战斗遗址及纪念设施通过完善展示体系，成为党性教育“微课堂”的重要空间；烈士纪念设施所营造的庄重氛围，也让红色教育从“听讲”为主延伸到“沉浸体验”。 更重要的是，红色资源的活化带动了老区产业与就业。研学团队与游客增多，带动农家乐、民宿、山货销售等业态发展，形成“流量—消费—就业—增收”的传导链条。红色旅游对交通配套、公共服务与环境整治也形成反向推动，带动乡村治理与公共服务水平提升，促进老区把“资源优势”转化为“发展优势”。 对策——以系统保护为底线、以融合发展为路径、以内容供给为关键，河南多地逐步形成清晰的工作框架。一是强化资金与工程统筹，推进重点遗址保护修缮。通过中央预算内补助等渠道，资金专款专用，实施避雷、防虫、防潮、结构加固等措施，提升文物本体安全水平，延长保存周期。二是完善管护机制，推进专业化、常态化管理。多地组建专业管护队伍，探索网格化巡查与责任落实，确保遗址安全、环境整洁、展示稳定。三是突出“可学可用”，把遗址变课堂、把展陈变课程。将战斗故事、人物事迹和历史脉络转化为可复制的教学模块，推动研学产品标准化、课程化，提升教育供给质量。四是推进“红+绿+古”融合，打通区域联动与多业态协同。在光山等地，以旅游公路为纽带串联革命旧址、生态景观、民俗体验与特色种植，形成闭环式产品体系；在方城等地，推动红色遗址与森林公园、古遗址等资源整合，打造精品线路，提升停留时长与综合消费。 前景——随着长征国家文化公园建设推进，河南红色资源利用将从“单点突破”迈向“体系呈现”，从“参观型”升级为“教育型、体验型、产业型”。一上，数字化展示、文创开发、非遗工坊等新载体有望扩大传播半径，让红色叙事更贴近大众，尤其更符合青少年群体的接受方式。另一方面，文旅融合将更强调承载力与可持续，围绕交通组织、客流分配、生态保护和社区参与建立长效机制，推动“红色流量”转化为“发展留量”。同时，跨区域线路联动与统一标识体系将深入完善，红色教育培训、研学实践与乡村产业协同仍有较大拓展空间。
当烈士陵园的无名墓碑与VR复原的战斗场景在同一空间交汇，当红军碾盘旁响起研学少年的誓言，90年前那场远征以新的方式走进当下。河南的探索表明——红色记忆要真正“保鲜”——关键在于让文物走出展柜、让历史对接现实。在乡村振兴与文化建设相互促进的进程中，把精神坐标转化为发展动能，正在为革命老区打开一条更可持续的发展路径。