这次代表履职的事儿，杜琳是真的干得漂亮。作为山东外国语职业技术大学的校长，她可是一直在基层搞调研。给省里提建议这档子事儿，她从来没松懈过。虽然有省人大代表这层身份，但杜琳心里清楚，光靠开会拿笔杆子是不行的。所以她干脆带着学校的老师跑到了山东的乡村里头去。那边的海滨村落条件虽说不是特别好，但正是个搞产教融合的好地方。她们把电商卖货和非遗手艺结合起来，不光帮着村民们把特产卖了出去，还顺便把传统手艺给盘活了。 这种做法特别接地气，既让学生有了实践的机会，又实实在在给村民们带来了收益。不仅如此，杜琳还盯上了人工智能这个新领域。面对现在科技发展这么快，她感觉光靠嘴说不行，得赶紧立法规范才行。所以她在2026年的工作计划里特意提到了要赶紧给山东省定个《人工智能专项条例》，好给产业发展安个“法治围栏”。 除了这些急活儿，杜琳还在琢磨长远的事儿。现在山东要搞“人才强省”，她觉得光引进人还不够，得让他们在这儿留得住才行。所以她提议改革考核机制，打通部门之间的壁垒，把人才的引进、培养和激励全串起来。还有年轻人的身体健康问题，这也是她关注的重点。她呼吁建立一套大中小学生的体质健康促进体系，想办法通过制度来保障孩子的全面发展。 对于国际教育这块儿，杜琳也没落下。她想把“留学山东”这块牌子擦得更亮一点。通过优化课程设置、完善服务配套和加强国际合作，把山东打造成一个有吸引力的国际教育高地。为了让这些建议落地见效，杜琳从来不嫌累。她总是坚持下基层听民声、找点子。不管是社区还是企业、乡村还是学校，只要能听到真实的声音她都去。 这种“从群众中来、到群众中去”的工作法让她的建议既有操作性又有前瞻性。从田间地头到立法前沿再到青少年健康成长的长远谋划，杜琳的足迹始终和山东高质量发展同频共振。她把调研当成提建议的前提，用实际行动诠释了“人民选我当代表，我当代表为人民”的庄严承诺。 在新时代的征程上这种深耕一线、务实建言的代表实践，肯定能给中国式现代化山东篇章注入更多的智慧和力量。