记者孙自法从中新网北京5月27日消息了解到，为了更好地深化馆校合作模式，中国科技馆联手东城区打造了一个区域科学教育中心。5月26日，双方在中国科技馆举办了一场主题活动，给这个科学教育中心的建设开了个好头。活动现场，中国科技馆与北京市东城区教委正式签了合作协议。双方商定，要打造“馆区校”三方联动的新路子，努力把这里变成一个高质量的科学教育实验区样板间。这个协议一签，未来两年他们将重点在教育资源共享、师资培养、学生素质提升和机制创新这几个方面下功夫。他们打算一块儿开发跨学科课程，建数字平台，还要搞高水平的师资队伍。 接着，东城区教委、东城区教育科学研究院还聘请了中国科技馆的一些正高级工程师和科技教师来担任指导专家和科技辅导员。这一步给这个区域科学教育的师资队伍注入了新活力。这次活动借了2025年北京市中小学数学节(东城场)的东风，推出了一个特别的亮点。北京市第一七一中学教育集团用科技馆展区当教室，打破了传统课堂的限制。他们准备了8节融合了数学、物理、通用技术等学科的沉浸式实践课程。其中像《司南启智，北斗领航》这样的课就很有意思。它把科技馆丰富的展品和学科教学结合起来，讲导航技术的发展历史，启发学生去了解智能信息系统。还有《魔法师的彩虹花园——色彩的秘密》这门课也很棒，它突破了单一学科的框架，通过做实验来解释色彩背后的科学原理。 所有这些实践课都是由学校老师和科技馆辅导员一块儿琢磨出来的，有专家和科学家在旁边指导。这就很能说明这次活动是怎么搭建平台、搞多主体合作的。 2009年新馆开放以来，中国科技馆一直很关注怎么用科普资源帮助中小学的科学教育。他们慢慢形成了一种“馆校师生课”五位一体的合作模式。近几年中国科技馆还积极跟教育主管部门还有其他地方的中小学校联手搞创新和探索。比如搞区域性科学教育中心建设项目或者给教师做培训什么的。 总之这次活动展示了很多创意和成果！