1月22日，第六届上海市民办中小学青年教师教学竞赛总结会暨第七届教学展示启动会在上海市教师教育学院召开；上海市教育学会、市民办教育协会、市民办教育发展基金会等部门负责人，以及来自全市各民办中小学的教师和校长代表参加会议。 本届竞赛规模与参与度均创新高。竞赛共收到来自16个区76所学校的204个跨学科主题学习方案，参赛学校数量明显增加。经过初审和课堂教学评比，38所学校的62个方案入选，其中一等奖12名、二等奖22名、三等奖28名。竞赛涵盖小学、初中共9门学科，充分反映了民办学校对教学改革的重视。 上海市教师教育学院教师发展服务部副部长时丽娟指出——本届参赛方案总体水平较好——各校准确把握了跨学科主题学习的核心要素，设计的学习方案结构清晰、可操作性强。参赛教师选择与当下生活密切有关的话题引入教学，充分反映了学科融合理念。课堂展示中，教师们表现出较高的学科素养，更凸显了跨学科主题学习的特征，推动了学习方式的创新，促进了学科核心素养的落地。 竞赛也暴露出民办学校的短板。时丽娟指出，民办学校在跨学科主题学习的专业设计能力上仍有不足，实施支撑体系相对薄弱，教师之间缺乏有效的交流平台，存在专业发展的"信息孤岛"现象。这些问题制约了民办教育教学改革的加快。 为破解这些瓶颈，与会专家提出了改进方向。一是各民办学校要深化专业学习，强化理论与实践的结合，提升教师的专业设计能力。二是要搭建多层次、多形式的交流平台，促进校际间的经验共享，打破信息孤岛。三是要完善实施支撑体系，为教师的教学改革创新提供有力保障。 第七届教学展示活动正式启动，将以全新的形式与主题继续推进民办教育高质量发展。上海市教委民办处副处长黄蕾强调，青年教师是教育事业的生力军，是民办学校发展的未来。第六届竞赛的成功充分体现了上海民办学校对青年教师培养的重视，以及民办教育在教学改革中的探索精神。第七届教学展示既是对前期工作的传承，也是新的出发点，将进一步推动民办教育的创新发展。
从教学竞赛到教育创新——上海民办教育的实践表明——持续深化教学改革、激发教师活力是提升教育质量的关键；在建设教育强国的新征程上，以赛促教、以研促改的模式为破解民办教育发展难题提供了新思路。未来的关键在于如何将竞赛成果转化为日常教学实践，这将是检验改革成效的重要标尺。